小小菜園滿滿收獲 ——霞幼開(kāi)展快樂(lè)收割大白菜胡蘿卜活動(dòng)

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<h3><b><font color="#39b54a">　　幼兒園里的種植園，不論是春秋冬夏，里面總是長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜。即使是過(guò)了立冬，菜地里也種著大白菜、胡蘿卜、青蘿卜、鬼子姜等時(shí)令蔬菜。</font></b> </h3><h3><b><font color="#39b54a"> 孩子們喜歡大自然，也喜歡親近大自然。教師經(jīng)常會(huì)帶著孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)和中午散步的時(shí)間去參觀菜地，了解這些蔬菜，而我們老師也在這塊菜地里和幼兒一起學(xué)到了許多知識(shí)。除此之外，孩子們也會(huì)定期拿著自己的小水壺灌滿水來(lái)菜地里澆水，和植物們聊天。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">　　伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，11月12日上午，幼兒園的“種植園”里，小中大班的孩子們正在體驗(yàn)著豐收的喜悅——胡蘿卜和大白菜豐收啦！今天就讓孩子們?cè)谶@片自然樂(lè)園里，盡情探索吧！</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">　　中大班孩子們分成三組“大灰狼”、“小姑娘”和“小白兔”，開(kāi)始他們的拔胡蘿卜比賽，只見(jiàn)孩子們拿著小框和紙盒來(lái)到菜地，認(rèn)真聽(tīng)老師講解拔蘿卜的技巧和規(guī)則。老師一聲令下，孩子們擼起袖子開(kāi)始拔胡蘿卜，就連平時(shí)愛(ài)干凈的一些小女生也不顧泥土沾滿手，快樂(lè)地拔著一個(gè)個(gè)胡蘿卜。勞動(dòng)的過(guò)程中，老師給小朋友們講解了“秋收冬藏”的概念。孩子們聽(tīng)后更有力氣了，紛紛表示要保護(hù)白菜、蘿卜不讓他們受凍???</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#39b54a">　　小班小朋友也不示弱，一個(gè)個(gè)干的也很起勁兒。老師們引導(dǎo)著孩子們發(fā)現(xiàn)著、交流著、勞動(dòng)著、快樂(lè)著、分享著……一起融入到其樂(lè)融融的氛圍中。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了，各組的成果都擺在眼前，把胡蘿卜分成堆，孩子們就擼起袖子開(kāi)始擇胡蘿卜纓子，然后就開(kāi)始點(diǎn)數(shù)本組的“戰(zhàn)果”。由于拔的胡蘿卜太多，一會(huì)兒就數(shù)亂了。孩子們開(kāi)始動(dòng)腦筋，想著各種好辦法。有的組長(zhǎng)分配任務(wù)，每人數(shù)10個(gè)，最后報(bào)數(shù)；有的組數(shù)到100，然后重新從1開(kāi)始數(shù)，最后累加在一起，但還是都失敗了。最后大家一致認(rèn)為，還是稱重量的辦法比較簡(jiǎn)單，顯而易見(jiàn)，很快優(yōu)勝組就產(chǎn)生了，看著一桶桶漂亮的胡蘿卜，小朋友臉上洋溢著幸福、自豪的笑容。這次活動(dòng)，較好體現(xiàn)了小組合作，以競(jìng)賽的形式，確保在有效的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">　　接下來(lái)我們又拔了青蘿卜和搬運(yùn)了大白菜。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">　　為了給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，讓孩子有更多生活的體驗(yàn)，幼兒園利用空地開(kāi)辟了這塊“歡樂(lè)種植園”。每到收獲季節(jié)，幼兒園里便彌漫著泥土的芬芳和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">　　上午的活動(dòng)結(jié)束了，孩子們吃著自己的勞動(dòng)成果，他們是打心底里的快樂(lè)，他們知道，手里的胡蘿卜也有他們自己的一份功勞。我們還把白菜胡蘿卜送到食堂，讓老師給我們做好吃的。好期待呀！</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　下午我們挑戰(zhàn)了一項(xiàng)新的任務(wù)——挖鬼子姜。老師先給孩子們分享了鬼子姜的有關(guān)知識(shí)，然后根據(jù)中大班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，以小組制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃為途徑，檢驗(yàn)小組合作有效性、同時(shí)檢驗(yàn)自制挖鬼子姜工具的適宜性。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　勞動(dòng)開(kāi)始前，老師又重申了一遍勞動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。孩子們信心滿滿的用著自制工具投入了戰(zhàn)斗。設(shè)想和實(shí)踐總會(huì)出現(xiàn)一些差異，想的是拔下秧子的同時(shí)，會(huì)連帶著許多鬼子姜。事實(shí)卻是，一個(gè)都沒(méi)有，還要深挖半天才能看到果實(shí)。結(jié)果，又以失敗告終。不過(guò)我們不氣餒，繼續(xù)撿拾著老師挖出的鬼子姜，運(yùn)用自制工具的同時(shí)，懂得了勞動(dòng)的辛苦，收獲了小組合作的快樂(lè)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　教育家陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：“把大自然、大社會(huì)做出發(fā)點(diǎn)，讓幼兒直接向大自然、大社會(huì)去學(xué)習(xí)”。在整個(gè)過(guò)程中孩子們嘗試到了愉快的播種、細(xì)心的照料和收獲的喜悅。學(xué)到了動(dòng)腦筋想問(wèn)題，小組合作學(xué)習(xí)。在種植園地里幼兒獲得一些種植經(jīng)驗(yàn)，了解植物與人類生活、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛(ài)，進(jìn)而體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，感悟勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，并與此產(chǎn)生尊重勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果的積極情感。</font></b></h3>