<h3>2019年11月12日朵二班的小朋友進(jìn)行了一次社會實(shí)踐活動"逛超市"。在欣欣老師的帶領(lǐng)下孩子們走進(jìn)了生活的課堂……本次活動在各位老師的共同努力和各位家長的幫助下,取得了圓滿的成功!活動前,教師提前為小朋友們講解逛超市的禮儀與注意事項,并寫出詳細(xì)的活動實(shí)施方案,我們把孩子的安全放在首位,提前勘察場地,和超市工作人員進(jìn)行溝通,取得了超市工作人員的大力支持。</h3> <h3>到了超市,教師先集體組織孩子參觀超市各個區(qū)域,在參觀活動中孩子們興致勃勃,有序地參觀了食品區(qū)、副食品區(qū)、飲料區(qū)、生活用品區(qū)、洗化區(qū)、文體區(qū)等,對超市物品擺放的區(qū)域劃分,商品分類有了初步認(rèn)識,孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)貨架上的標(biāo)簽,在老師的講解下了解了貨架上標(biāo)簽的用途。</h3> <h3>當(dāng)購買的物品超出預(yù)算時,幾乎所有的孩子都選擇留下為家人買的物品,放回了自己心愛的東西,從這些小小的舉動中我們可以看出親情溫暖著孩子們心靈,在他們小小的心靈當(dāng)中蘊(yùn)含著對家人濃濃的愛。</h3> <h3>孩子們興趣高漲,不時的相互交流,之后,在教師的引導(dǎo)下自由選購商品,有的孩子說:我們只有幾元,一定要買些便宜的商品。</h3> <h3>有的孩子說:這件商品怎么這么好看啊,有的孩子說;我要買個芭比娃娃~還有的孩子說:我已經(jīng)花了一元,只有兩元了,通過孩子們的談話,我們能真切的感受到,這次活動對孩子的意義重大。</h3> <h3>孩子在購物的過程中,要思考,要選擇,要討論。這不正是社會活動所要求的嗎?讓孩子學(xué)會生活~在孩子們與超市工作人員交流的時候,又鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力,與人交往能力,還感受到了超市給我們的生活帶來的便利,同時學(xué)會了一些逛超市的生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了社會經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>在結(jié)算的時候孩子們會雙手遞錢,這樣的小細(xì)節(jié)讓我吃驚,孩子真的長大了,還會問自己用了多少錢還剩多少之類的問題,并且記得拿購物小票,有禮貌的說謝謝,并將自己的物品進(jìn)行收拾整理,這充分體現(xiàn)了幼兒園對孩子們自理能力的培養(yǎng)得到了實(shí)踐。</h3> <h3>回幼兒園的路上,孩子們還在意猶未盡的討論逛超市時的快樂感受。</h3><h3>我們對本次活動進(jìn)行了總結(jié),并進(jìn)行了課后延伸活動,讓孩子們回家后和爸爸媽媽爺爺奶奶分享自己的快樂~</h3><h3>最后一定要感謝我們的家長對幼兒園工作的配合與支持,我們常說孩子的教育不能靠單方面的家庭或是幼兒園,只有我們幼兒園與家庭共同努力配合才能為孩子提供最好的教育及成長環(huán)境。只有在不斷地實(shí)踐與鍛煉中孩子們的各方面能力才能得到充分的發(fā)揮,所以在以后的教育教學(xué)當(dāng)中我們會更多地為孩子們提供這樣的機(jī)會,讓孩子們的所見所學(xué)得以融入他們的生活,讓我們的老師成為他們?nèi)松膶?dǎo)游,帶孩子們游覽人生最初最美的風(fēng)景,共同成長與收獲。</h3>
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