<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 環(huán)境是重要的教育資源，是幼兒的第三位老師，幼兒的成長離不開環(huán)境的教育，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的呈現(xiàn)已經(jīng)成為促進幼兒個性發(fā)展不可缺少的重要內(nèi)容。九<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">月份花朵班的全體老師在全身心的穩(wěn)定孩子的情緒，建立孩子們的常規(guī)，培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，工作初見成效。十月份我們的工作重點放在培養(yǎng)孩子的區(qū)域常規(guī)，完善我的教室環(huán)境，豐富我們的區(qū)域材料。在收集區(qū)域材料的過程中感謝大家們積極的配合，我們的共同的努力才有了我們現(xiàn)在更加溫馨美麗的教室。</span></h3> 語言區(qū)改造前 語言區(qū)改造后 <h3> 語言區(qū)我們?yōu)楹⒆觽兺斗帕耸种概?、故事板、新的圖書等操作材料，孩子們在區(qū)域中可以自主活動。</h3> 益智區(qū)改造前 益智區(qū)改造后 <h3> 益智區(qū)里老師根據(jù)我們孩子的年齡特點投放了豐富的操作材料，走迷宮、串珠、樂高、智慧拼圖等各種適宜于幼兒探索。益智區(qū)里的樂高墻是呂老師特地從家里帶過來的，也是我們益智區(qū)里小朋友們最喜歡兒玩兒的。</h3> 美工區(qū)改造前 美工區(qū)改造后 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這里，孩子們自選材料、創(chuàng)意制作??。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。</h3> 建構(gòu)區(qū)改造前 建構(gòu)區(qū)改造后 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 建構(gòu)區(qū)里我們提供了不同形狀，不同材質(zhì)的材料讓孩子們自己去探索，通過拼、搭、插等方式進行，活動期間發(fā)現(xiàn)了他們的想象力和創(chuàng)造能力，也培養(yǎng)了同伴間的合作意識，體驗成功的樂趣。</h3> 娃娃家改造前 娃娃家改造后 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小灶臺、小廚具、各種各樣的瓜果蔬菜，還有小桌子、小椅子、小床……簡直和家里一模一樣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這里，孩子們通過角色選擇與扮演，將生活經(jīng)驗穿插其中，體驗扮演角色的樂趣，學(xué)會尊重與理解他人感受，做到禮貌待人。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們在進去之前會帶上屬于自己的顏色帽子，再進到區(qū)域里活動。</h3> <h3> 我們的盥洗室經(jīng)過老師的設(shè)計改造后也變得非常漂亮</h3> 我們這一家 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和應(yīng)用,有效地促進幼兒的發(fā)展?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)至關(guān)重要，花朵班的教師一直以來用真誠的態(tài)度積極、努力地為孩子們創(chuàng)設(shè)著良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。</h3>
怀远县|
临武县|
巴中市|
罗城|
山阳县|
杭州市|
阳原县|
玉林市|
广南县|
山东省|
板桥市|
温宿县|
泉州市|
西宁市|
汉中市|
五华县|
克拉玛依市|
西安市|
长泰县|
吕梁市|
右玉县|
柳林县|
富川|
侯马市|
金川县|
平乐县|
开封县|
尼玛县|
右玉县|
宿州市|
长岛县|
邵阳市|
神农架林区|
绥滨县|
巨野县|
城市|
柘城县|
个旧市|
本溪|
荃湾区|
吴江市|