豬豬小四《大石頭小石頭》

相由心生

<h1> 豬豬小四《大石頭小石頭》</h1> <h3>　　石頭在日常生活中隨處可見，山上河邊田野小路等都可以看見它們的影子，這些不起眼的石頭都是孩子們的最愛。散游時(shí)，河灘上有許多大小不一的石頭，激起孩子們極大的興趣:咦，這石頭怎么有花紋?石頭是哪兒來的?石頭可以用來做什么？孩子們你一言我一語，興高采烈的討論著，跟著孩子們的興趣，我們和孩子們一起走進(jìn)石頭的世界，探索石頭的秘密。引導(dǎo)孩子接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)孩子們的好奇和認(rèn)識(shí)興趣，并在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作的樂趣。</h3> <h1>　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)——主題墻</h1> <h1> 一、哪里有石頭？</h1> <h3>??:(敲一敲墻壁和桌子）小朋友們，你們聽到了什么?</h3><h3>??:聲音，不同的聲音。</h3><h3>??:為什么會(huì)不一樣呢？</h3> <h3></h3><h3> 因?yàn)閴Ρ谑鞘^做的，桌子是木頭做的。那還有什么是石頭做的？我們出發(fā)去尋找探索吧！</h3> <h3> 老師，這里有石頭！我們也敲一敲聽一聽，嘣嘣，哇好痛啊。石頭是硬硬的，用力拍手會(huì)痛，，石頭不能丟，碰到別人也會(huì)受傷，那哪里還有石頭呢？</h3> <h3>　　老師，菜地里有好多的石頭啊，我們把他們撿回去吧。</h3> <h3>　　老師你看我，找到了石頭，是不是棒棒噠。</h3> <h3> 我也有！我也有！</h3> <h3> 哇，這個(gè)石頭好臟，我想把它帶回家。<br></h3> <h3> 石頭，你別怕，我會(huì)把你洗得干干凈凈的。<br></h3> <h3> 石頭石頭，你有名字嗎？我給你取個(gè)名字，我們做好朋友吧。</h3> <h3> 石頭，石頭，你冷嗎？我給你做件衣服吧！<br></h3> <h3> 怎么穿衣服呢？我們可以用紙做衣服把石頭寶寶包住他就不冷了。</h3> <h3> 好看好看，我的石頭寶寶真好看！</h3> <h3> 石頭石頭，你無聊嗎？我?guī)闳ネ婊莅桑?lt;/h3> <h3><br></h3><h3> 石頭不會(huì)走路，我們要抱著它，石頭要抱緊了，不然就摔倒，摔倒很嚴(yán)重要打120的。</h3> <h3>　　石頭石頭你放心，我會(huì)好好保護(hù)你的。</h3> <h3> 那除了幼兒園有石頭還有哪里有石頭呢，爸爸媽媽我們一起去探索吧。<br></h3> <h3>　　和我的好伙伴們分享，這是個(gè)雞蛋形狀的石頭，他像超級(jí)飛俠的標(biāo)志，摸起來粗粗的。</h3> <h3>　　我的石頭是在花園里找到的，我做了個(gè)畫畫師畫了石頭，畫了小黃人，樹，好大的樹。</h3> <h3>　　我的石頭是在花盆里找到的，它是雞蛋形狀的。</h3> <h3>　　這是鵝卵石，它像花，我把它做成了花，這是我在路上撿到的。</h3> <h3> 我的石頭是在橘子山上找到的，它是大大的，上面有個(gè)亮亮的東西，好像一面鏡子，我叫它鏡子石頭。</h3> <h3>　　我的石頭是在老家，在媽媽的家里找到的，它長得像鱷魚。</h3> <h3> 我的石頭是在大夫山的沙子里找到的，扁扁的小小的。</h3> <h3> 我的石頭是在水里找到的，它是黑色的。</h3> <h3> 二、我和石頭來作畫</h3> <h3> 石頭寶寶是圓圓的，看我把它描下來。</h3> <h3>　　給石頭涂上美麗的顏色，五彩繽紛可好看了。</h3> <h3>　　哈哈，石頭我給你畫個(gè)大大的圈。</h3> <h3>　　石頭就是圓圓的。</h3> <h3>　　石頭拓印，這是我的小花。</h3> <h3>　　老師，我的小花困了，它在睡覺。</h3> <h3> 和伙伴們分享作品??我的小花在做游戲。</h3> <h3> 石頭拼畫，你看，我畫的兩個(gè)??</h3> <h3>　　兩個(gè)可愛的小人??</h3> <h3> 石頭排呀排，老師，變成可愛的毛毛蟲。</h3> <h3> 還有棒棒糖，好多好多的石頭。</h3> <h1> 三、我和石頭做游戲</h1><h3></h3> <h3>　　我給石頭洗澡，刷啊刷。</h3> <h3>　　我在給石頭排圈圈。</h3> <h3>　　用布把它擦干凈。</h3> <h3>　　看一看，摸一摸，感受顏色，手感，形狀。</h3> <h3> 光滑和粗糙我會(huì)分一分。</h3> <h3>　　石字寶寶我會(huì)找，下坡物體滾得快。</h3> <h3>石頭寶寶數(shù)一數(shù)，12345??</h3> <h3>　　又接到啦</h3> <h3>　　石頭還有輕重之分，被壓下去的那邊就是重的。</h3> <h3>　　我們一起來建房子吧，怎么做呢？用黏黏的東西把石頭粘起來。</h3> <h3>　　一起動(dòng)手，一起合作。</h3> <h3>　　一起想想怎么搭成一座橋？</h3> <h3>　　可以把石頭搭起來，架成一座橋。</h3> <h3>　　再用黏土把它粘起來。</h3> <h3>　　哇成功了??</h3> <h3>　　我還有別的好辦法，用紙把它包住，卷起來，就是座小橋了。</h3> <h3>　　再用膠帶包緊，石頭就不會(huì)掉啦。</h3> <h3>??:老師這些石頭怎么不一樣？</h3><h3>??:因?yàn)橐粋€(gè)是泥土，一個(gè)石頭啊?</h3> <h3>??:我們撿回去探索吧。</h3> <h3>??:想一想怎么區(qū)分?</h3><h3>??:泥土摸起來是硬硬的，揉一揉就散了。<br></h3><h3>??:泥土剪刀一剪就成粉了。</h3><h3><br></h3> <h3> 還可以把它們放進(jìn)水里，是泥土就會(huì)化了。</h3> <h3>他們還可以揉成小圓。</h3> <h3>??:石頭說它太悶了，想動(dòng)起來。</h3><h3>??:可以把石頭往上拋，它就飛起來了。</h3><h3>??:不可以，太高受傷的。可以把它拋進(jìn)水里，就和跳水一樣。</h3><h3>??:可以在地面滾，它就跑起來了。</h3><h3>??:那我們行動(dòng)起來吧。</h3> <h3>　　先和老師借盆子。</h3> <h3>　　裝上水，和伙伴合作抬著它</h3> <h3>　　排好隊(duì)，一起拋，石頭飛起來了。</h3> <h3>　　石頭好棒。</h3> <h3>　　滾石頭了。</h3> <h3>　　石頭跑起來了，我也跟著跑起來了。</h3> <h3>　　我跟在它的后面和它嬉笑。</h3> <h3>　　再把它撿起來送給我的好朋友，真的好好玩。</h3> <h3>　　和石頭玩游戲啦，單腳立起來，雙腳并一起。</h3> <h3>　　讓石頭滾起來。</h3> <h3>　　石頭游戲真的好好玩。</h3> <h3>　　一起出發(fā)找石頭路啦！</h3> <h3>　　這是平平的石頭路。</h3> <h3> 小翅膀打開像飛機(jī)一樣可以把持平衡哦。</h3> <h3>　　摸一摸，這個(gè)石頭路是凸起來的，摸起來滑滑的。</h3> <h3>　　還有一點(diǎn)涼涼的。</h3> <h3> 小豬佩琪隊(duì)，超級(jí)飛俠隊(duì)出發(fā)啦。</h3> <h3>　　有點(diǎn)高我有點(diǎn)害怕。</h3> <h3>　　沒事，堅(jiān)持住，就要?jiǎng)倮恕?lt;/h3> <h3>　　哇，好痛啊，把腳放到外面就不痛了。</h3> <h3>　　這里的石頭都是尖的。</h3> <h3>　　再加把勁，前面就是勝利了。</h3> <h3>　　討論:兩次的石頭路有什么不一樣?</h3><h3><br></h3> <h3>??:第一次走起來是冰冰的，涼涼的。</h3><h3>??:第二次感覺好痛好痛。</h3><h3>??:第二次的石頭走起來還有暖暖的。</h3><h3>??:但是摸起來都是冰冰的，涼涼的。</h3> <h3>　　為什么呢？</h3> <h3>??:因?yàn)樗窍袢^??一樣凸出來的。</h3><h3>??:凸出來的鵝卵石可以刺激我們的腳底穴位，所以寶貝們起初覺得是暖暖的，走久了，就會(huì)覺得有點(diǎn)痛，它具有按摩的功效哦。</h3> <h3> 本次主題活動(dòng)孩子們一起合作，一起發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，學(xué)會(huì)思考并解決問題，都是棒棒的，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們本次活動(dòng)的支持與配合，陪孩子們一起去尋找探索石頭。</h3>