二完小161班“導(dǎo)學(xué)促行”綜合實(shí)踐大體驗(yàn)

明海平

<h3>四季輪回，天道酬勤。在季節(jié)的舞臺(tái)上，剛剛謝幕的是豐碩的秋，冬款款漫步而來開啟新篇章。冬天代表著一種生命體驗(yàn)的需要，代表生命在艱難的日子里對(duì)信念的固守。</h3><h3>11月10日，初冬里一個(gè)難得的好天氣，天氣依然晴朗，天空高而深遠(yuǎn)，不算無瑕，但絕稱得上潔凈。我們161班家委會(huì)精心組織一部分孩子和家長(zhǎng)們一起來到德育教育基地——粟裕公園，以多種形式開展“唯教導(dǎo)學(xué)，依學(xué)促行”的綜合實(shí)踐大體驗(yàn)。在大自然饋贈(zèng)的翠叢山林間，在人文底蘊(yùn)厚實(shí)的廊閣亭臺(tái)前，感受成長(zhǎng)拔節(jié)中剛需的錘煉。</h3> <h3>多年以前，這里只不過是一座普通的山坡。當(dāng)開辟為紀(jì)念粟裕大將和烈士們的豐碑園地后，這里成為縣城人們怡情娛趣的絕佳圣地。人來人往，許多人忽略了腳下的“風(fēng)景”，隨手丟棄的垃圾與公園的氣場(chǎng)不符。秉承“創(chuàng)建文明會(huì)同”的崇高理念，161班家委會(huì)組織家長(zhǎng)和孩子“現(xiàn)身示教”，文明從點(diǎn)滴做起，還精神園地潔凈的純真面貌。孩子或彎腰或躬身，俯首拾起地上的垃圾，樹林間，石凳下，矮叢隙……一一撿拾。此刻，孩子們是最認(rèn)真最盡職的“環(huán)保小衛(wèi)士”。</h3> <h3>勞逸結(jié)合，一張一弛，文武之道，這也是教育的王道。在勞動(dòng)的間隙里，來一場(chǎng)小小的登山比賽——看誰先跑到半山腰的紅軍亭里。撒歡的孩子們歡呼雀躍，歡笑聲透過樹林的縫隙直沖藍(lán)天，一路狂呼蹦跶，恨不得立馬登上亭子?？墒牵瑒偟峭暌怀潭钙?，面前又立著一程更陡的坡時(shí)，孩子們有些氣喘吁吁了，不由自主地發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的驚嘆：啊——雖有小埋怨，但還好，沒有誰做逃兵！在你追我趕的暗自較量中，孩子們算是真正體驗(yàn)到“世上無難徑，只要肯登攀”的哲理。</h3> <h3>來到亭子里，一番“戰(zhàn)利品”的無聲比拼，都收獲不少。孩子們愜意地坐在凳子上，伴隨著徐徐吹來的山風(fēng)，真切體會(huì)到“心曠神怡”的美妙。于是，情不自禁唱起歌來。</h3> <h3>休息過后，我們穿過鵝卵石小徑，來到高高的紀(jì)念碑前。孩孑們仰望紀(jì)念碑，碑上“粟裕同志紀(jì)念碑”七個(gè)大字閃閃發(fā)光，如同大將熠熠生輝的崇高精神照亮著后人。孩子們背倚紀(jì)念碑，仿佛感受到大將偉岸壯闊的雄姿。孩子們面向紀(jì)念碑，猶如聆聽著大將豪邁奔騰的號(hào)令！是啊，沒有這些革命先烈大敵當(dāng)前奮勇抗擊，哪來今天和平安寧的幸福？孩孑們不懂歷史，我們就要告訴他們，讓他們銘記歷史，為繼承革命遺志發(fā)憤努力。</h3> <h3>從紀(jì)念碑處下來，孩孑們仿佛懂了許多，沒有來時(shí)的狂野，而是步履輕緩。或許，成長(zhǎng)就是一瞬間，教育不在于喋喋不休，而是要直正觸動(dòng)靈魂的內(nèi)審。一路相伴，不是一個(gè)“玩”字了得。在玩中有品味，在玩中有啟迪，才是真正的“玩家”。來到長(zhǎng)廊，老師組織孩子們玩了一個(gè)“數(shù)數(shù)”的游戲。初時(shí)孩子們以為太過于簡(jiǎn)單，甚至有些不屑。當(dāng)老師把規(guī)則說完后，大部分孩子還是不以為意。老師的規(guī)則很簡(jiǎn)審——看誰一口氣數(shù)出的數(shù)字多。哈！同學(xué)們躍躍欲試，可沒幾下子，怎么喉嚨里卡殼，喘不上氣來呢？真是“乘興上臺(tái)，敗陣下臺(tái)”，倒是平日不怎么吭聲的李坤燕同學(xué)，不急不忙地一口氣數(shù)到49。有幾個(gè)小孑不服氣，三番兩次上得臺(tái)來，卻總是數(shù)得二十來個(gè)就無法繼續(xù)。殊不知，老師的游戲暗藏玄機(jī)：心浮氣躁者怎能成事？老師畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)，孩孑們恍然大悟：成大事者，須沉著穩(wěn)定。</h3> <h3>不知不覺間，夕陽(yáng)的余暉漫上樹梢，我們也揮手告別粟裕公園。興味盎然的孩子們戀戀不舍，沒想到，平日里的公園內(nèi)游玩，都沒有像今天這樣豐富多彩，像今天這樣生動(dòng)有趣。孩孑們，希望今天的研學(xué)之旅成為人生中一抹溫暖的記憶。</h3>