感恩遇見——更完美的自己

迎著朝陽微笑向前

<h3>　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”北京的秋天就是這么美好而充滿活力，也正如老舍所說，北平的秋天是再好不過了！在這銀杏樹葉飛揚，金黃鋪滿整個大地的時節(jié)，我們相遇在北京農(nóng)村農(nóng)業(yè)干部管理學(xué)院。</h3> <h3>　　在這寒秋的早晨，我們一行人整裝出發(fā)，來到了北京一零一重點中學(xué)，校方人員熱情的站在門口迎接我們，并為我們做了校園文化的介紹，校名的由來源自于郭沫若親筆題寫“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。</h3> <h3>　　學(xué)校的教務(wù)人員帶我們參觀了校園的文化建設(shè)，校園的各角都充滿著文化的氣息和學(xué)生個性張揚的足跡，同時，教學(xué)的硬性設(shè)備齊全，讓人感到廣大和圣神，仿佛置身其中就有一種力量，一種動人心弦的力量。</h3> <h3>　　緊接著，我們第一節(jié)課聆聽了陳巧梅老師關(guān)于古代詩歌的鑒賞，陳老師從分析古代詩歌的主要內(nèi)容入手，通過對比《赤壁》和《長沙過賈誼宅》兩首詠史詩的分析和對比從而引導(dǎo)學(xué)生歸納出古代詩歌的鑒賞方法，臺上的老師講解十分清晰，文化底蘊豐富；臺下的同學(xué)各抒己見，整個課堂精彩紛呈。</h3><h3> 第二節(jié)課是北師大現(xiàn)代文學(xué)研究生專業(yè)畢業(yè)金丹老師帶來的經(jīng)典散文《背影》，金老師的問題設(shè)計巧妙新穎，從不同的視角來詮釋散文的內(nèi)容，讓人耳目一新。</h3> <h3>　　下午，我們緊跟著學(xué)習(xí)的步伐，來到了豐臺二中，嚴(yán)校長用她幽默又獨特的講話風(fēng)格，深深吸引著我們，她談到教育是五彩繽紛的生活，閱讀要像呼吸一樣，而教育的本質(zhì)就是育人，育有仁愛之心的人，正所謂“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。她不僅是這樣說的，更是這樣做的，校園各處都洋溢的“仁”的氣息。嚴(yán)校長的講話不僅讓我們倍感親切，更是給我們的思想帶來了巨大的沖擊。</h3> <h3>　　歲月生香，一樹有一樹的繁榮、枯萎，綠也輕盈，黃也自在，教育的過程亦是如此：遇見，分離，再遇見，再分離……雖有離別之悲，我們更要感恩遇見，因為遇見，才能讓我們看見更完美的自己！</h3> <h3> ——黃梅小分隊</h3>