“國培計(jì)劃（2019）:”靖宇縣初中歷史學(xué)科“送教到?！表?xiàng)目第三次集中研修

花落金戈

2019年11月8日，為貫徹“呼喚情趣，靈動(dòng)課堂”教學(xué)主題“，落實(shí)國培計(jì)劃（2019）:”靖宇縣初中歷史學(xué)科“送教到?！毖行藁顒?dòng)。靖宇縣初中歷史學(xué)科于進(jìn)修五樓錄播室開展了第三次集中研修。本次集中研修得到了進(jìn)修學(xué)校校長石永忠、副校長趙磊，教研員張曉莉的大力支持，親自參與研課磨課，極大的提高了“送教到?！奔醒行薜膶?shí)效性。 本次集中研修共分五個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)員匯報(bào)課；第二個(gè)環(huán)節(jié)張歆晨、王洪雷、季凡琳三位教師進(jìn)行說課；第三個(gè)教研員和各位聽課教師總體評(píng)課；第四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)修學(xué)校校長評(píng)課，展望；第五個(gè)環(huán)節(jié)教研員張曉莉?qū)W(xué)案導(dǎo)學(xué)法的分析與思考。張歆晨老師授課中工整創(chuàng)新的板書認(rèn)真聽課的孩子們引領(lǐng)孩子們進(jìn)行愛國宣誓王洪雷老師授課中認(rèn)真研討的學(xué)生們新穎別致的小辯論鍛煉能力的自主問答季凡琳老師授課中孩子們自己畫的路線圖認(rèn)真做導(dǎo)學(xué)案的孩子們細(xì)心聆聽并作記錄的教研員和老師們說課認(rèn)真聆聽的石校長認(rèn)真聆聽的趙校長針對(duì)三位授課教師，張曉莉教研員做了深入剖析：張老師重在導(dǎo)，王老師重在放，季老師重在引。各具特色，有創(chuàng)新、有發(fā)展。在完成基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也提升了家國情懷。當(dāng)然，不足的地方也有很多，比如對(duì)學(xué)情認(rèn)識(shí)不足、課堂環(huán)節(jié)存在不合理之處等，都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)。參與研修的老師們?cè)u(píng)課：對(duì)于授課教師體現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)提倡并發(fā)揚(yáng)，如新的思想、新的設(shè)計(jì)、新的立意。在今后的教學(xué)工作中更進(jìn)一步是所有靖宇縣初中歷史教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；在實(shí)際授課中出現(xiàn)的問題，如把握學(xué)情，立足實(shí)際。共同研討，解決問題并共同進(jìn)步。石永忠校長對(duì)歷史學(xué)科授課中體現(xiàn)出來的導(dǎo)學(xué)案的正確與充分的使用，注重融合時(shí)事，注重培養(yǎng)孩子正確的世界觀、歷史觀提出了肯定；對(duì)歷史團(tuán)隊(duì)在這次研修中的成長與進(jìn)步提出了表揚(yáng)。石永忠校長深情寄語靖宇縣初中歷史團(tuán)隊(duì)：在深刻剖析世界形勢(shì)的基礎(chǔ)上，作為歷史教師，應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為教學(xué)導(dǎo)向，不拘一格進(jìn)行教育教學(xué)！趙磊校長肯定了各位歷史教師扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，并提出要更進(jìn)一步，更好得去學(xué)習(xí)，吸收融合知識(shí)。與國家時(shí)代的發(fā)展和政治、經(jīng)濟(jì)、人文相切合，努力取得更好的成績。最后，張曉莉教研員做了靖宇縣初中歷史學(xué)科第三次集中研修專題講座。她回顧了兩個(gè)多月來的送教活動(dòng)，肯定了大家的努力與進(jìn)步。好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、情懷，這些體現(xiàn)在了每一位歷史教師身上。在現(xiàn)有成就的基礎(chǔ)之上，鼓勵(lì)大家再接再厲，充分利用現(xiàn)有條件，做立德樹人、教書育人、終身學(xué)習(xí)、改革創(chuàng)新的好老師。同時(shí)，張曉莉教研員提出了切實(shí)的行之有效的學(xué)法指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持下去，結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生情況，更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。一天的集中研修匆匆而過，但成果是喜人的，收獲是巨大的。相信在今后的工作中，靖宇初中歷史教師們會(huì)發(fā)揮更大的歷史作用，教書育人。研修只是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)臺(tái)階，一次幫助，抑或一次引導(dǎo)，我們還有更遠(yuǎn)更長的路要走。研修終有時(shí)，學(xué)習(xí)無址境。結(jié)束，只為更好的開始，也為期待憧憬的再次遇見……