<h3>著名教育學(xué)家陳鶴琴說：“大自然是活教材。大自然、大社會(huì)是知識(shí)的主要源泉?！?1月9日下午，我園組織美術(shù)班的孩子到濱江濕地公園寫生，感受自然美景。此次戶外寫生活動(dòng)——秋天多么美，為孩子們提供了認(rèn)識(shí)和親近大自然的機(jī)會(huì)，幼兒在自由的創(chuàng)作空間里，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的藝術(shù)活動(dòng)，戶外寫生活動(dòng)既開闊了幼兒的視野，也提升了幼兒對(duì)美的感受力、觀察力和表現(xiàn)力。</h3><h3><br></h3> <h3>下午3點(diǎn)孩子和家長都來到了我們的集合地點(diǎn)，到達(dá)寫生地點(diǎn)，老師帶領(lǐng)著孩子們先來個(gè)熱身活動(dòng)，四處走走看看，欣賞一下秋天的美景！</h3> <h3>孩子成長的路上離不開父母的陪伴，離不開老師的教導(dǎo)～</h3> <h3>小畫家們開始作畫啦，敬請(qǐng)期待我們的作品吧！</h3> <h3>安靜的作畫中……</h3> <h3>我們除了用畫筆畫畫，用我們的小手也能畫畫，是不是很有創(chuàng)意呢</h3> <h3>看孩子那認(rèn)真的樣子，真的很可愛</h3> <h3>孩子們最后的成品??????</h3> <h3>看孩子們的作品《秋天的白樺林》是不是很應(yīng)景呢？</h3> <h3>收獲滿滿，一路上孩子們都帶著開心的笑容</h3> <h3>外出寫生有助于孩子的提高繪畫能力。孩子在寫生的過程中可以訓(xùn)練其敏銳捕捉對(duì)象特征的能力，使孩子獲取新的知識(shí)，同時(shí)提高孩子概括表現(xiàn)物體的能力，增強(qiáng)孩子對(duì)形象的思維、邏輯力和創(chuàng)造能力，并使它們?nèi)姘l(fā)展。愿我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，最重要的是還有創(chuàng)造美的心靈呀！?。?lt;/h3><h3><br></h3>
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