攜手國培送教助力教師成長

じ小奮斗

<h3>　　2019國培來了，南陽師院專家來了，帶著新理念，帶著新方法，帶著新希望，南陽師院的專家教授送教下鄉(xiāng)，來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校。</h3> <h3>　　天高云淡，風(fēng)清秋艷。2019年11月9日由社旗縣進(jìn)修學(xué)校承辦的南陽師院國培計(jì)劃（2019）社旗縣小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳拉開了序幕。來自國培小學(xué)語文骨干一班、二班及社旗縣2019年新招聘小學(xué)語文教師，共三百多人參加為期兩天的由南陽師院專家?guī)淼膶ｎ}報(bào)告會。</h3> <h3>　　報(bào)告會開始前，學(xué)員們共同歌唱社旗版《我和我的祖國》。</h3> <h3>　　社旗縣進(jìn)修學(xué)校李長聚校長帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)深入會場督導(dǎo)。</h3> <h1> <font color="#ed2308">11月9日上午<br>南陽師范學(xué)院萬年春教授主講《中國古典詩詞的意境》專題</font></h1><h3></h3> <h3>　　惟妙惟肖的畫作、蒼勁有力的書法、綴玉連珠的詩詞，無不展現(xiàn)著傳統(tǒng)文化的魅力。萬教授以幽默風(fēng)趣的語言，才高八斗的學(xué)識帶領(lǐng)學(xué)員們走進(jìn)古代文人墨客的世界，領(lǐng)略中國古典詩詞的意境。</h3> <h3>　　萬年春教授在講課結(jié)束后耐心地為學(xué)員答疑解惑。</h3> <h3>　　詩是最美的語言，當(dāng)你真正用心去研讀時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)中國詩詞浩如煙海。在萬教授的精彩的講解下，從一個個優(yōu)美的意境中，我們仿佛看到了各個朝代的繁華與興衰，感受到了詩人心底的情愫。課雖已結(jié)束，但學(xué)員們?nèi)砸猹q未盡。</h3> <h1> <font color="#ed2308">11月9日下午<br>南陽基礎(chǔ)教研室施宛華專家主講《小學(xué)語文閱讀教學(xué)建議》專題</font></h1><h3></h3> <h3>　　施宛華專家就語文教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的剖析，并以多個具體的篇章為例，從加強(qiáng)語言訓(xùn)練意識、細(xì)化目標(biāo)捕捉訓(xùn)練點(diǎn)、明確語言訓(xùn)練重點(diǎn)幾個方面，對閱讀教學(xué)提出了建議。</h3> <h3>　　真是“聽君一席話，勝讀十年書” 聽了施宛華專家的專題報(bào)告，感覺如同新鮮的空氣沁人心脾，又好似明媚的陽光射入心靈深處，使教師們撥開云霧見月明，找到了以后閱讀教學(xué)的方向。</h3> <h3>　 “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。為了督促學(xué)員們積極參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，社旗縣進(jìn)修學(xué)校宋明春老師為學(xué)員們講解培訓(xùn)的意義并再次提出要求，各班班主任對學(xué)員進(jìn)行考勤抽查。</h3> <h3>　　密密麻麻的筆記是老師們一天的收獲最直接的體現(xiàn)，也是老師們在以后教學(xué)中的“葵花寶典”。</h3> <h3>　　帶著昨日的學(xué)習(xí)熱情，懷揣今日真誠的期待。學(xué)員們于11月10日上午早早的來到縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳在進(jìn)修學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的組織下進(jìn)行簽到，開始新的學(xué)習(xí)征程。</h3> <h1> <font color="#ed2308">11月10日上午<br></font><font color="#ed2308">南陽基礎(chǔ)教研室施宛華專家主講《小學(xué)語文閱讀教學(xué)建議》專題</font></h1><h3><font color="#ed2308"></font></h3> <h3>　　施宛華專家繼昨日的閱讀教學(xué)建議，從課內(nèi)外結(jié)合閱讀教學(xué)策略、語用訓(xùn)練要注意的問題、突出語用訓(xùn)練教學(xué)結(jié)構(gòu)模式幾方面，對教師的教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，并指出漢字知識、朗誦和背誦的能力是小學(xué)語文教師必備的看家本領(lǐng)。</h3> <h3>　　課間，施宛華專家為學(xué)員答疑解惑，探討閱讀教學(xué)中的方法技巧。</h3> <h3>　　學(xué)員們?nèi)褙炞⒌难凵?，孜孜不倦的埋頭書寫，是施宛華專家課堂上一道美麗的風(fēng)景線，是學(xué)員們對語文閱讀教學(xué)方法的渴望，是教師們對教育教學(xué)一絲不茍的工作態(tài)度。</h3> <h3>　　進(jìn)修學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)宋明春老師為大家展示社旗山陜會館圖片，帶領(lǐng)學(xué)員們感受社旗縣深厚的文化底蘊(yùn)，課間暖場達(dá)到了頗好的效果。</h3> <h1> <font color="#ed2308">11月10日下午</font></h1><h1><font color="#ed2308">南陽師范學(xué)院魏麗蘋專家主講《小學(xué)語文古詩詞教學(xué)》專題</font></h1> <h3>　　整齊的句式，和諧的音韻，含蓄的情感，婉轉(zhuǎn)美妙的表達(dá)，是古詩詞的美之所在。魏麗蘋專家更是以白話文與古詩文做對比，襯托古詩文的魅力。以具體的課例，為教師們講解古詩文的教學(xué)策略。</h3> <h3>　　課間，魏麗蘋專家就學(xué)員在古詩詞教學(xué)中所遇到的問題，進(jìn)行答疑解惑。</h3> <h3>　　魏麗蘋專家在古詩詞教學(xué)方面獨(dú)特、新穎和深刻的見解，可謂鞭辟入里，令人嘆服！讓教師們耳目一新，破解了大家在古詩詞教學(xué)中遇到的諸多問題與困惑，更新了大家古詩詞教學(xué)的理念，使大家掌握了小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的方法。</h3> <h3>　　國培送教真摯情，傳道授業(yè)沐春風(fēng)，交流探討新交匯，化作實(shí)踐勤躬行。這個深秋，我們因國培而溫暖，因國培而幸福，因國培而做到專業(yè)成長。心若在，夢就在；不忘初心，夢在前方；砥礪前行，牢記使命，教書育人，永記心中！</h3> <h3>責(zé)任編輯：聶興慧（社旗縣進(jìn)修學(xué)校）</h3><h3>編輯：李夢依（朱集鎮(zhèn)許莊學(xué)校）</h3><h3><br></h3>