<h3> 愛，不等于教育，但沒有愛，肯定沒有真正的教育！</h3><h3> 樸素最美，關注人性做真教育!</h3><h3> 幸福至上，享受童心當好老師!</h3><h3> 讓人們因我的存在而感到幸福!</h3><h3> 這是我們耳熟能詳的教育經典名句，這是教育家李鎮(zhèn)西博士智慧的濃縮!</h3><h3> 眾里尋他千百度，相遇最美在中職!</h3> <h3> 絢爛多彩、疊翠流金的秋日，伴著和煦輕柔的秋風，在麗日暖陽的10月8日下午，我們一群追夢人一起來到美麗的欒川中職，參加李鎮(zhèn)西博士新教育主題教育講座。</h3><h3> 本次活動，我們聆聽了李博士的講座《兒童是教育的最高價值》。 初見李博士，就感覺他就是一個樸實睿智、平易近人、富有親和力的老師，他的講座處處體現了他對教育的執(zhí)著和人生的智慧。同時，他還用用大量的圖片資料向我們生動地展示了一個教育工作者在三十年工作實踐中的責任與愛心，讓在座的老師贊嘆不已。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 人生需要導師。從事教育的我們更需要得到大師的指點。聆聽大師之言，不僅是要學習他們的理論，更要學習他們對教育事業(yè)不斷追求的精神。</h3><h3> 追隨李鎮(zhèn)西博士走近蘇霍姆林斯基——</h3> <h3>要把讀書當做第一精神需要！</h3> <h3>真正的父親是無可替代的！</h3> <h3>教育——首先是人學！</h3> <h3>人的充分表現，這既是社會的幸福， 也是個人的幸福！</h3><h3> ——尊重每一個孩子的個性和未來！</h3> <h3> 接下來，李博士運用了大量國內外典型的案例，和自己三十多年的教育教學實踐，給我們談教育的真諦，幸福的秘訣!</h3> <h3> 李博士告訴我們，教育要尊重兒童，兒童是教育的最高價值，從校園建筑布局的規(guī)劃，校園文化的設計，校本課程資源的開發(fā)，課堂的教學情景等等，都要符合兒童的心理特點，兒童的成長需求，體育的功能與價值！</h3> <h3> 在講座中，李博士把定格在記憶中的一張張充滿童真童趣、溫暖的畫面拿出來給我們分享著：斗雞、捉迷藏、一起譜寫班歌、一起走進大自然……這溫馨的場面讓我們看到了李博士的課堂是有生命的，有活力的!整個講座中，李博士滿滿的幸福自豪感洋溢在他的臉上，令人羨慕，這也讓我們真正看到了李博士所說的“我是在用愛心做教育!”</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> “做一個有故事,有美好回憶的幸福教師！”李鎮(zhèn)西博士一做就是36年，他對教育的一份情懷與執(zhí)著讓自己變成兒童的同齡人，平等、尊重、自由、陪伴、引領著孩子們一路成長，一路芬芳！同時，也收獲著孩子們成長過程中的點點滴滴的快樂與幸福！這也許就是教育的意義，讓我們以李老師為偶像，為標桿，用愛心溫暖童心，做個富有愛心和童心的教師，愛學生，愛生活，愛世界，做更好的老師，做學生更喜歡的老師，讓教師職業(yè)充滿詩情畫意，把教育編制成童話故事銀鈴，幫助每一個孩子成為幸福的人，給學生留下充滿人性的溫馨而浪漫的記憶！</h3><h3> </h3> <h3> 做最好的自己！</h3><h3> “讓人們因我們的存在而感到幸福！”</h3>
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