<h3> 秋風(fēng)不噪，陽(yáng)光正好??????</h3><h3> 為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,深入開展《幼兒園工作規(guī)程》學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提升幼兒園辦園品位,增進(jìn)片區(qū)各幼兒園之間的交流與學(xué)習(xí),推動(dòng)全市學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展。2019年11月8日，弼時(shí)片區(qū)半日觀摩活動(dòng)在我園順利舉行！??????<br></h3> <h3> 此次活動(dòng)感謝汨羅市教育局基礎(chǔ)教育研究中心教研員任主任、歐主任；市幼兒園和歸義鎮(zhèn)江藍(lán)幼兒園的園長(zhǎng)和骨干教師；汨羅市弼時(shí)片區(qū)的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)和骨干教師蒞臨參觀指導(dǎo)交流。??????</h3> <h3>片區(qū)園長(zhǎng)和老師們?cè)缭缛雸@簽到??????</h3> <h3> 觀摩園所環(huán)境??</h3> <h3> 幼兒園的環(huán)境對(duì)于幼兒的身心健康有著非常重要的意義，一所優(yōu)秀的幼兒園不僅需要給孩子們帶來快樂，也需要促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展，所以幼兒園的環(huán)創(chuàng)是非常重要的。</h3> <h3> 環(huán)境是重要的教育資源，就像是一位不會(huì)說話的老師。幼兒園的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種"隱性課程"，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。</h3> <h3> 戶外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，戶外區(qū)域混齡活動(dòng)通過設(shè)置一定的活動(dòng)區(qū)域，提供不同種類的活動(dòng)器械，讓不同年齡段的孩子能夠自主結(jié)伴、自主選擇活動(dòng)方式，在充分享受體育鍛煉樂趣的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)全面健康發(fā)展。充分體現(xiàn)幼兒是活動(dòng)的主人。</h3> <h3> 音樂特色教學(xué)——兒童學(xué)習(xí)音樂最好從打擊樂開始學(xué)習(xí)，因?yàn)榇驌魳纷钊菀装l(fā)出聲音，沒有音準(zhǔn)上的困擾，能滿足孩子制造音響的欲望，降低學(xué)習(xí)上的挫折感。相信，孩子們通過對(duì)打擊樂器的接觸和學(xué)習(xí)，一定會(huì)感受到音樂的魅力，從而愛上音樂。</h3> <h3> 美術(shù)特色教學(xué)——幼兒美術(shù)活動(dòng)不在于教會(huì)幼兒畫成一張或制成一件工藝品，不是為了培養(yǎng)未來的畫家，而是把它當(dāng)全開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造才能和高尚情操 的一種手段。</h3> <h3> 幼兒園大課間活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。合理、有效地組織幼兒開展早操活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)幼兒身體正常生長(zhǎng)發(fā)育、提高幼兒體質(zhì)，具有重要意義。</h3> <h3> 室內(nèi)主題區(qū)域活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)中必不可少的環(huán)節(jié)，是幼兒園一種重要的自主活動(dòng)形式。在活動(dòng)中，孩子根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)及能力，選擇活動(dòng)內(nèi)容。孩子在活動(dòng)中通過互相交往、互相合作、共同商討、處理問題、解決問題等來提升良好的個(gè)性和創(chuàng)造力。?</h3><h3><br></h3> <h3> 將教學(xué)內(nèi)容融入到區(qū)域活動(dòng)中，尊重孩子自主發(fā)展，通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作，真正的讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)。</h3> <h3> 半日觀摩研討活動(dòng)在楊園長(zhǎng)熱情洋溢的主持下正式開始????????現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，研討老師積極活躍????</h3> <h3> 一、新市鎮(zhèn)聯(lián)校徐校長(zhǎng)為此次活動(dòng)對(duì)到來的尊貴的客人表示熱烈歡迎??????</h3> <h3> 二、新市鎮(zhèn)小精靈幼兒園袁也園長(zhǎng)以園所環(huán)境、區(qū)域、教學(xué)進(jìn)行園所工作匯報(bào)??</h3> <h3> 三、市幼兒園彭莎莎老師微講座——《感受樂器特征，建構(gòu)適宜演奏方式》，講座內(nèi)容豐富，語言精煉，音樂課程的教學(xué)示范，讓我們都受益匪淺????</h3> <h3> 四、研討老師們自選音樂和樂器，進(jìn)行自創(chuàng)自編自演????</h3><h3> 用心學(xué)習(xí)，用心創(chuàng)編??????</h3> <h3> 五、園長(zhǎng)分享自己發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)以及觀摩感受??????</h3> <h3><h3> 教育體育局基礎(chǔ)教育管理與研究中心教研員任可和歐黎主任蒞臨本次觀摩研討活動(dòng)。任主任認(rèn)為本次活動(dòng)有個(gè)特點(diǎn)：觀摩活動(dòng)內(nèi)容實(shí)、教研環(huán)節(jié)扣主題、幼教團(tuán)隊(duì)齊發(fā)力。并提出五點(diǎn)建議:</h3><h3> 第一:活動(dòng)設(shè)計(jì)源于幼兒。關(guān)注孩子的視角，重視并關(guān)注孩子的年齡特點(diǎn)，親身需求，親身經(jīng)歷</h3><h3> 第二:組織源于主題。區(qū)域活動(dòng)應(yīng)圍繞活動(dòng)主題開展。</h3><h3> 第三:實(shí)施源于自主。我的區(qū)域我來設(shè)置、我的區(qū)域內(nèi)容我來安排、我的區(qū)域材料我來投集、我的區(qū)域規(guī)則我制定。</h3><h3> 第四:反思源于智慧。源于幼兒:反思活動(dòng)設(shè)計(jì)，反思活動(dòng)交流。</h3><h3> 第五:調(diào)整源于實(shí)踐。觀摩活動(dòng)中進(jìn)行遷移，園所可以互相借鑒。</h3></h3> <h3> 感謝局領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)學(xué)前教育專業(yè)引領(lǐng)和培訓(xùn)的重視，堅(jiān)持用多種形式帶著我們不斷進(jìn)步提升，讓我們有機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)，共同研討！感謝市幼和北大江藍(lán)幼兒園的幫扶支持??！我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、快樂的童年！做到一日活動(dòng)皆課程、一日活動(dòng)皆游戲、一日活動(dòng)皆教育、用心感受幼兒，用愛承載教育?? ?? ??也感謝各位園長(zhǎng)及老師們對(duì)我們本次活動(dòng)的大力支持！??????</h3> <h3> 觀而思，思而言，言而行，做有格局，有溫度，有情懷，有大愛的幼教人</h3><h3> 一個(gè)人也許會(huì)走得很快，但是一群人將會(huì)走得更遠(yuǎn)！??????親愛的老師們，讓我們一同在幼教這條道路上，不忘初心，砥礪前行！????</h3><h3></h3>
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