<h3> 幼兒園的生活總是豐富多彩，幼兒園里總是歡樂多多。十一月份，我們迎來了縣直幼兒園的第三屆秋之思科技節(jié)，這是為了讓孩子們多多動手，去發(fā)現(xiàn)，去探索生活中的奧秘。為此園長媽媽和老師們精心設計了一個個精彩的活動，讓我們一起來看看吧！</h3> <h3> 秋天是一個迷人的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。金黃的稻谷、豐碩的果實、斑斕的色彩、低鳴的秋蟲……，大自然向我們展現(xiàn)了一個多姿多彩而又無限向往的美好世界。縣直幼兒園的老師們及時抓住這一契機，和孩子們開啟了秋天的探索之旅......</h3> <h3> 種植過程是幼兒親近自然的過程，也是幼兒關注、關愛生命的天性得以展現(xiàn)的過程。種植是人類最基本的生活活動之一，對種植的關注就是對生活的教育價值的認可，在種植中學習也就是在生活中學習。</h3> <h3> 種植活動是幼兒與植物、泥土、水以及各類工具相互作用的過程，也是幼兒加深對植物的生長發(fā)展過程以及植物與泥土、陽光、空氣及水等要素相互關系的認識的過程。種植活動不只是科學活動，而是一種綜合性的活動，是涉及數(shù)量、測量、空間、協(xié)作、規(guī)劃、表現(xiàn)、責任感、任務意識及審美等多方面經(jīng)驗的活動。</h3> <h3> 科學是幼兒多元發(fā)展的五大智能之一，它與智商、數(shù)理邏輯、分析思考、自然體認、生活態(tài)度、手腦并用、專注力、推理、價值觀、理性密不可分?？茖W知識較抽象， 所以它比一般學課需要動腦思考、更有深度、也更貼近生活。</h3> <h3> 親子手工制作，不僅能還能促進親子之間的感情，激發(fā)寶貝的動手能力和內在潛能，發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)寶貝的專注力，能讓寶貝學會廢物利用，懂得環(huán)保意識，培養(yǎng)寶貝的觀察力和創(chuàng)造性，讓寶貝在快樂中成長！</h3> <h3> 秋之思科技節(jié)活動就在孩子們意猶未盡的探索中結束,但留在孩子們心中學會發(fā)現(xiàn)、敢于探索的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我們愿繼續(xù)澆灌，護它茁壯成長！</h3>
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