<h3><font color="#010101">金秋十月結碩果 五位姑娘展芳華</font></h3> 金秋的陽光溫馨恬靜,藍天白云飄逸悠揚。秋風習習伴著我們凌津灘中學的師生們一起奮斗昂揚!學生們進入了理想的學習狀態(tài),老師們也在講臺上抒寫著自己的一方天地。<br>十月份的教學研討了解一下?<br> <h3><font color="#010101">第一堂是初一72班語文老師張珍敏的語文課,她首先給我們帶來了一堂十分彰顯中華文化底蘊的課程——《論語》十二章。</font></h3> <h3><font color="#010101">張老師還特別注重朗讀與基礎部分,十分詳細的讓學生去了解課文。</font></h3> <h3><font color="#010101">在這一課上,張老師就是中華文明的引導者,學生都豎起耳朵認真的聽認真的記,學生對于課堂的參與度也表現(xiàn)的十分積極。</font></h3> <h3><font color="#010101">最后,語文組組長肖婷老師及時組織大家評課。老師們都熱情的發(fā)表了見解。真知灼見的思想,和諧溫馨的氣氛,相信每位老師都會在未來帶給我們更加精彩的課堂。</font></h3> <h3><font color="#010101">語文組評課現(xiàn)場</font></h3> <h3><font color="#010101">張珍敏老師給我們帶來了中華文明最寶貴的部分,接下來,楊婉玲老師的課則讓我們更多的體會到初三撲面而來的緊張與壓力。</font></h3> <h3><font color="#010101">楊婉玲老師PPT展示</font></h3> <h3><font color="#010101">楊婉玲老師的復習角度從基本的概念開始,給學生做了一個小小的回顧,接著再結合課文,以學過的知識為復習陣地,既做了貼合實際,也符合復習的內(nèi)容要求,讓學生在接觸以前的課文并使得“議論文閱讀”這一概念更加深入人心,加深學生的印象。最后,楊老師還特別貼心的準備了議論文閱讀的答題模板,規(guī)范學生的答題,為即將到來的中考做好充分的準備。</font></h3> 接下來便是周菊琴老師的課堂——《鄉(xiāng)愁》<br> <h3><font color="#010101">“河山只在我夢縈,祖國我已多年未親近.........”。周老師通過一首蕩氣回腸的歌曲導入,引起了學生的極大興趣。學習詩歌的過程中,周老師十分重視訓練學生的朗讀能力。也運用了多種朗讀形式。最后讓學生們以小組合作的形式,將一首短短的詩歌編成一個情節(jié)豐富的小故事。整節(jié)課教學思路清晰,有條不紊,學生精神振奮,氣氛活躍,師生在融洽的氛圍中,教學過程中高潮迭起,充分展示了周老師的實際教學水平。取得了很好的效果。</font></h3> <h3><font color="#010101">得語文者得天下,而作文占據(jù)語文的半壁江山。戴露璐老師通過精心的準備,為我們帶來了一堂精彩的作文課。戴老師先是通過“猜猜我是誰”的小游戲導入新課,使學生們不知不覺地走進了作文課堂。然后展示了自己的傳記,讓學生更好地理解了傳記的寫作內(nèi)容。</font></h3> 嘗試著寫一寫你自己的小傳。就這樣,學生學會了用筆來記錄收獲后的內(nèi)容。戴老師的課堂形式新穎,內(nèi)容充實,將語文組的教研活動一度推向了高潮。<br><br> <h3><font color="#010101">剛走進小傳的世界,腳步匆匆移到了蘇州。八年級67班王小玲老師,將我們帶到了古韻濃厚的《蘇州園林》,一起領略古代建筑藝術的無窮魅力!</font></h3> <h3><font color="#010101">王老師的課注重學生的基礎,層層深入。</font></h3> <h3><font color="#010101">孩子們埋頭思考,在老師的引領下,感受古代先人的高超建筑藝術。</font></h3> <h3><font color="#010101">語文組10月的“八方會談”,總結講評。</font></h3> <h3><font color="#010101">金秋是收獲的季節(jié),五位姑娘用她們的辛勞與智慧給我們展示了不一樣的教學風格。我們語文組深知教研的重要性,只有在“長期堅持、反復磨合、創(chuàng)新探討”的基礎下,我們的教學質量才能穩(wěn)步推進。相信十一月的我們將更加迷人,相信我們的教研之路將越走越遠!</font></h3>
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