<h3>活動名稱:</h3><h3> 《 指紋印畫》</h3><h3> 活動領(lǐng)域:</h3><h3> 《社會 藝術(shù) 》</h3><h3>活動目標(biāo): </h3><h3> 1了解指紋的作用。</h3><h3> 2愿意集中注意力仔細比較知道每個人的指紋都不一樣。</h3><h3>活動準(zhǔn)備:</h3><h3> 1 顏料、白紙、彩筆</h3><h3>活動過程:兩個小樹十個杈，不長葉子不開花，又能寫來又能畫，天天干活不說話。</h3><h3>啊，答對了，是小手，小手的作用可大了。十個手指頭上的指紋都是不一樣的哦。</h3><h3>老師請小朋友伸出手來觀察自己的指紋長什么樣子，長的有圓的有螺旋狀的。</h3><h3>古代人用指紋當(dāng)作圖章印在公文上，警察用指紋來破案。</h3><h3><br></h3> <h3>老師帶來了神奇的指紋顏料，能把你的指紋清晰地顯示出來，今天,我們一起來找一找手指上指紋的秘密。</h3><h3>怎么用呢？手指頭按在顏料上從左到中間到右按均勻，然后在一個地方按下，停一會不要動，你的指紋就顯示出來了</h3> <h3>讓我們把時間留給孩子，讓孩子盡情想象，自由發(fā)揮。本次的指紋畫活動作為藝術(shù)領(lǐng)域中美術(shù)活動的一種創(chuàng)新方式，需要兒童大膽的想象，創(chuàng)造性的用指紋印畫，添畫來完成。</h3> <h3>活動馬上進入火熱狀態(tài)，幼兒們個個熱情高漲，在自己的圖紙上描繪著圖畫。只見有的幼兒在畫紙上摁了長長的一排。原來是彩虹。有的是盛開的一朵小花。</h3> <h3>有的畫的是氣球，小花</h3> <h3>看，我們的指紋印畫完成了，漂亮嗎？????????</h3>
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