<p> 10月31日,2019年長沙市初中信息技術教師教學競賽在長沙市一中舉行,比賽分為技能測試和說課兩部分。</p><p> 在經(jīng)歷了一輪縣賽、兩輪磨課之后,長沙縣派出5名選手參賽,高橋中學劉思瑜、天華中學吳安老師2人參加說課比賽,均獲一等獎;她們和泉塘中學鞏方濤、金娜、湘郡未來實驗學校李金老師5人參加技能測試,摘取兩個一等獎,兩個二等獎,一個三等獎。其中說課成績的取得除了選手的精益求精,反復修改,還得益于兼職教研員彭其進老師的精心指導。</p><p> 在上午胸有成竹的技能測試之后,說課比賽于下午緊張開鑼。劉思瑜老師一改平日里柔柔弱弱的樣子,一聲響亮的問好瞬間抓住了大家的耳朵。她的課件色彩明麗、動靜相宜,版塊分明、一目了然;她從教材分析到教學設計、從教學過程到教學評價進行說課,融入了前沿的教學理念與個性思考,更注重愛國主義教育與熏陶;她始終笑容可掬、自信優(yōu)雅、侃侃而談,贏得觀摩老師熱烈的掌聲,好多人情不自禁地豎起了大拇指。</p> 來自天華中學的吳安,也參加了技能測試和說課兩項比賽。尤其是下午的說課比賽,選手多,時間緊。吳安在第11位上場,她的說課選題是《幸運數(shù)字猜猜猜——python中的for循環(huán)結構》。她用趣味游戲引入課堂,邀請學生“吃”餅干,猜幸運數(shù)字。為了適應學生的學習需求,她在教材的基礎上改編教學內容,將課堂知識融入到開發(fā)“幸運數(shù)字猜猜”項目游戲當中。她利用層層遞進的任務,驅動教學;啟發(fā)性的提問,引導學生自主、協(xié)作探究。在整堂課中,幫助學生利用循環(huán)結構完成了“幸運數(shù)字猜猜猜1.0”版本的開發(fā),并在此基礎上,將程序升級,開發(fā)了2.0和3.0版本,突出了學生的主體性,體現(xiàn)了思維的深度訓練。<br> “本次比賽是難得的學習機會,通過準備和實戰(zhàn),讓我成長很快,收獲滿滿?!辟惡螅谝淮螀⒓舆@種比賽的吳安老師感慨道。 比賽結束后,長沙市教育科學研究院中學信息技術教研員李敏老師對長沙縣選手的表現(xiàn)大加贊賞。特別是劉思瑜老師因為兩項成績突出,將于明年上半年參加湖南省中學信息技術課堂教學比賽市級選拔賽,爭奪省賽資格。<br> 路是人走出來的,路也是選擇出來的!選擇一條也許布滿荊棘但卻能通向成功的路,人便會走向明亮的遠方。希望有更多信息技術老師加入教研的隊伍,一同拼搏在路上! <p>附:<br></p><div align="center"><font color="#ED2308">獲獎情況<br>(各等第內排名不分先后)</font><br></div><font color="#ED2308">說課一等獎 </font><br>劉思瑜 長沙縣高橋中學<br>吳安 長沙縣天華中學<p></p><p><font color="#ED2308">技能測試一等獎</font><br>劉思瑜 長沙縣高橋中學<br>鞏方濤 長沙縣泉塘中學<br><font color="#ED2308">技能測試二等獎</font><br>吳安 長沙縣天華中學<br>李金 長沙縣湘郡未來實驗學校<br><font color="#ED2308">技能測試三等獎</font><br>金娜 長沙縣泉塘中學</p>
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