<h3> 11月6日下午，紅星教育集團(tuán)片區(qū)內(nèi)的科學(xué)老師們齊聚紅星路小學(xué)，進(jìn)行了十一月份的第一次教研活動，也是本學(xué)期的第三次教研。</h3><h3> 本次教研活動內(nèi)容主要包括:1、紅星路小學(xué)邢蕊老師作課《電磁鐵的磁力》和孫羽老師作課《做一頂帽子》2、課后評課交流3、本學(xué)期后期工作活動安排。</h3> <h3> 邢蕊老師帶來的是六年級《電磁鐵的磁力》一課。本節(jié)課用學(xué)生自主設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)的方法，在教師的引導(dǎo)下，圍繞實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了提出問題——大膽假設(shè)——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——觀察數(shù)據(jù)——得出結(jié)論這樣一個完整的科學(xué)探究過程。通過學(xué)生的合作探究，發(fā)現(xiàn)問題并及時分析和解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生不斷深入研究的探索精神。</h3> <h3> 孫羽老師的《做一頂帽子》是二年級《材料》單元的總結(jié)課。本課先引導(dǎo)學(xué)生思考不同材料具有不同的特點(diǎn)，然后讓學(xué)生設(shè)計(jì)草圖，畫出自己想制作的帽子，接著學(xué)生開始裝飾自己的帽子并且進(jìn)行了展示，最后思考自己帽子的用途和材料是否搭配，還需要哪些改進(jìn)和完善。學(xué)生通過本節(jié)課的活動，深化了對材料特點(diǎn)的認(rèn)識。</h3> <h3> 課后，兩位作課教師首先對自己的課進(jìn)行了反思，其他老師也對這兩節(jié)課發(fā)表了自己的意見和建議。尤其是正在教二年級和六年級的老師，結(jié)合自己上這兩節(jié)課時候出現(xiàn)的問題，和大家一起討論。</h3> <h3> 這兩節(jié)課，無論是二年級的孩子還是六年級的學(xué)生，都在課堂中體驗(yàn)到了科學(xué)課堂的獨(dú)特魅力，自己動手設(shè)計(jì)探索，驗(yàn)證假設(shè)獲得知識。講課的老師同樣也在課堂教學(xué)中收獲良多，既發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，也在課后的反思交流中得到了自我的提升。</h3>
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