傳承文明，立德樹人 <h3>各位家長朋友們:</h3><h3> 你們好！</h3><h3> 當前，延安市寶塔區(qū)正在迎接義務教育均衡發(fā)展國家級驗收，全校都在努力積極行動中，為了進一步加大義務教育均衡發(fā)展宣傳力度，提高全社會對該項工作的知曉率，形成良好的輿論氛圍，現(xiàn)將有關知識印發(fā)你們，望認真學習。</h3><h1><font color="#ed2308" style=""><b style="">一</b></font><font color="#ed2308" style=""><b style="">、黨的教育方針</b></font></h1><h3> 堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。</h3><h1><b><font color="#ed2308">二、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》工作方針：</font></b></h1><h3> 優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把育人為本作為教育工作的根本要求。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。把促進公平作為國家基本教育政策。把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。</h3><font color="#ed2308"><b>三、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)戰(zhàn)略目標：</b></font><h3> 到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。</h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四、什么是義務教育均衡發(fā)展？</b></h3><h3> 義務教育均衡發(fā)展是在義務教育階段，推動優(yōu)質教育資源共享，均衡配置辦學資源，合理配置教師資源，保障特殊群體平等接受義務教育，加強和改進學校管理，全面提高義務教育質量?？s小學校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，使區(qū)域內義務教育學校在辦學經(jīng)費投入、硬件設施、師資調配、辦學水平和教育質量等方面大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務教育的公平性、普及性和基礎性相適應。</h3><h1><font color="#ed2308"><b>五、義務教育均衡發(fā)展的內涵：</b></font></h1><h3> 義務教育均衡發(fā)展就是使區(qū)域內義務教育學校在辦學經(jīng)費投入、硬件設施、師資調配、辦學水平和教育質量等方面大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務教育的公平性、普及性和基礎性相適應。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>六、義務教育均衡發(fā)展的意義：</b></font></h1><h3> 1986年公布實施的義務教育法提出我國實行九年義務教育制度，2011年所有省，區(qū)市，通過了國家“普九”＂驗收，我國用25年全面普及了城鄉(xiāng)免費義務教育，從根本上解決了適齡兒童少年“有學上＂問題;目前深入推進義務教育均衡發(fā)展，努力解決適齡兒童“上好學＂問題，對于堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，促進教育公平，構建和諧社會，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。</h3><h1><font color="#ed2308"><b>七、義務教育均衡發(fā)展的指導思想：</b></font></h1><h3> 全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極推進義務教育學校標準化建設，均衡合理配置教師、設備、圖書、校舍等資源，努力提高辦學水平和教育質量。加強省級政府統(tǒng)籌，強化以縣為主管理建立健全義務教育均衡發(fā)展責任制。總體規(guī)劃，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，因地制宜，分類指導，分步實施，切實縮小校際差距加快縮小城鄉(xiāng)差距，努力縮小區(qū)域差距辦好每一所學校促進每一個學生健康成長。</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>八、義務教育均衡發(fā)展的基本目標：</b></font></h1><h3> 每一所學校符合國家辦學標準，辦學經(jīng)費得到保障。教育資源滿足學校教育教學需要，開齊國家規(guī)定課程。教師配置更加合理提高教師整體素質。學校班額符合國家規(guī)定標準消除“大班額”現(xiàn)象。率先在縣域內實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展，縣域內學校之間差距明顯縮小。</h3><h1><font color="#ed2308"><b>九、你知道教育部提出的五項“減負”要求嗎?</b></font></h1><h3> 不準把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一指標;中小學一律實行免試就近入學，不準小學、初中招生舉行選拔考試;堅持認真執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、課程難度和課時;堅持開展豐富多彩的課外活動，不準占用學生休息時間組織集體社課;堅持全面評價學生的發(fā)展，不準按考試成績排名。</h3><h1><font color="#ed2308"><b>十、推進義務教育均衡發(fā)展有什么好處?</b></font></h1><h3> 城鄉(xiāng)學校設施設備、師資等基本均衡，所以孩子能夠就近入學、公平地享受優(yōu)質的教育資源。多數(shù)學校有學生宿舍、食堂，邊遠一點的可以住校。孩子上學免學費和雜費，困難的還享受生活補助，就算是進城務工，學校建有留守兒童之家，子女上學也無憂。</h3><h1><font color="#ed2308"><b>十一、國務院對消除大班額現(xiàn)象的目標要求是什么？</b></font></h1><h3> 實施消除大班額計劃。省級人民政府要結合本地實際制訂消除大班額專項規(guī)劃，明確工作任務和時間表、路線圖，到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。</h3><h1><font color="#ed2308"><b>十二、推進義務教育均衡發(fā)展，家長應該做些什么？</b></font></h1><h3> 1、送孩子上學讀書，接受九年義務教育。</h3><h3> 2、經(jīng)常與學校領導、班主任、科任教師勾通交流，積極配合學校開展好教育教學工作。</h3><h3> 3、關心、支持學校發(fā)展，為學校發(fā)展獻計獻策，共同辦好人民滿意的教育。</h3>
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