二安三小數學組期中考試成績分析會

瞬

<h1>考試情況</h1><h3> 為了檢測學生前半學期的學習情況，我校在上周三（10月30日）舉行了一次期中考試。</h3> <h3>　　考試期間，我們嚴格按照考試要求，端正考風，嚴肅考紀。學生也都能夠遵守考試紀律，認真答題。</h3> <h3>　　考試結束后，數學組的同年級教師分任務批改試卷，做到了公平公正，做到了嚴格要求學生，認真批改，對學生的成績高度負責。</h3> <h3>其中三年級的教師為了更能體現公平，在對試卷上的個人信息密封后再進行改卷。</h3> <h1>成績分析</h1><h3> 期中考試結束后，在本周三（11月6日）上午我校組織了全體數學老師召開數學期中考試分析會。會議由胡主任主持，魏校長全程參與，并且進行了總結發(fā)言。</h3> <h3>　　會議中，每個班級的數學老師針對本次數學期中考試情況進行了逐一分析。老師們針對試卷中計算、填空、選擇、解決問題等各大題的得失分情況、對試卷中學生的答題情況都做了分析，對錯誤率比較高的試題進行了針對性的診斷分析，分析學生在答題中的不足，同時也反思了自己教學中還有哪些地方需改進，明確今后的努力方向。經驗豐富的幾位教師也給青年教師分享了很多教學經驗，針對教學問題提出應對策略和改進措施，讓青年教師們受益良多。</h3> <h1>基本情況</h1><h3> 從總體來看全校學生數學水平良好，較好地完成了數學學習任務。但從另一個方面，我們也看到了不足。從答題質量看，學生基礎不扎實，能力拓展性不強，馬虎粗心、書寫潦草的學生還大有人在。從試卷卷面情況來看，大致可以分為兩大類，第一大類是基礎知識方面，通過填空、判斷、選擇、口算、列豎式計算和畫圖以及操作題來檢測。大部分基礎知識題雖然看起來容易，但是由于學生欠缺積累，計算粗心，導致填空題、選擇題丟分嚴重，尤以高年級最多。第二大類是綜合應用方面，主要是考綜合應用題，試卷能從檢測學生的學習能力入手，細致靈活地來檢測每冊的數學知識。</h3> <h3>　　隨后胡主任把各位老師在會上的考試分析進行了總結。</h3><h1>存在問題</h1><h1></h1><h3>1.學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。如：學生不能認真審題、答題；列式計算不寫單位名稱或不寫答案等。</h3><h3>2.基礎知識不扎實，解題能力還有待進一步加強。</h3><h3>3.學生的計算能力較差，尤其是學困生的正確率偏<br></h3><h3>低，算理不明，不能靈活運用所學知識。</h3><h3>4.課堂教學中，缺乏對基礎知識和基本技能的訓練。</h3><h3>5.優(yōu)秀率偏低，尖子生不突出，學困生數量多，特別影響教學質量。</h3><h3>6.兩極分化比較嚴重。</h3><h1>改進措施</h1><h3></h3><h3>1.實行分層教學，確保尖子生在打實基礎的前題下能提高自身的綜合能力。</h3><h3>2.加強數學基本功訓練。平時多讓學生練習口算速算、筆算、估算等，切實提高學生的計算能力。</h3><h3></h3><h3>3.培養(yǎng)學生良好的解題習慣和讀題能力。讓自己讀懂題意，分析題意在現在來看是一種不可或缺的能力，很多學生因為缺少這種能力而在自己明明會做的題上失分較多。減少學生因不良的學習習慣造成試卷上所反映的審題不仔細、看錯符號、漏做題目、漏寫結果、看錯數等現象。</h3><h3>4.關注各班班級學習困難生。組建班級一幫一小組，讓好學生帶動他們。平時多給學困生輔導，多幫助他們，讓他們也能在檢測中取得相對比較好的成績。</h3><h3>5.與家長多交流，了解學生學習動態(tài)，做到知己知彼，改進輔導方法，優(yōu)化輔導內容。</h3><h3>6.對學生多進行查漏補缺。</h3> <h3>　　最后魏校長對本次會議進行了總結發(fā)言。校長首先對本次期中考試進行了總體分析，充分肯定了考試所取得的成績，也指出了存在的不足，同時提出了自己的幾點建議。</h3><h3>1.要關注細節(jié)，即如何培養(yǎng)學生良好學習習慣和學習態(tài)度。</h3><h3>2.教師們要立足于教材，用心備好課，要對日常的練習題設計能做到舉一反三，靈活運用。</h3><h3>3.針對農村大部分都是留守兒童的現狀，教師要客觀地面對困難，不斷反思和總結自己的教學，各年級學科教師要經常性坐在一起多交流，提升自己的教學水平。</h3><h3>4.注重拓展提高，強化思維訓練。加強學生解決實際問題的能力。</h3><h3>5.講題時要講透講薄，不要高估學生的水平。</h3><h3>6. 培優(yōu)補差。讓所有學生都有所提高。與學困生多交流，多開小灶，查漏補缺，及時輔導。</h3><h3>7.家訪。與家長達成教育共識，齊抓共管。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　本次期中考試分析會是一次總結經驗的會議。學校對老師們教學工作的充分肯定和鼓勵進一步增強了老師們的榮譽感、責任感和使命感，讓大家進一步明確了今后教學工作的重點，理順了工作思路，總結了教學工作不足，互相吸取了很多寶貴的經驗，樹立了牢固的質量意識，對全面提升學生學業(yè)成績起到了積極促進作用。</h3><h3><br></h3> <h3>　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。<br></h3><h3> 二安三小將在魏校長的帶領下，進一步優(yōu)化教學管理，切實提高教育教研質量，相信在大家的共同努力下，三小的明天定會更加燦爛輝煌！</h3><h3><br></h3>