聚焦核心素養(yǎng)，提升教師能力，做好基地建設(shè)——地理新教師同臺(tái)競(jìng)技

滌生

<h3>為構(gòu)建高效課堂，深化課堂改革，搭建地理組新晉教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，提高新教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。從10月開(kāi)始，歷時(shí)3周的襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新入職教師匯報(bào)課活動(dòng)順利完成。</h3> <h3>新教師在師傅和教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n積極落實(shí)每一章節(jié)相關(guān)內(nèi)容！重難點(diǎn)的掌握時(shí)間，課程進(jìn)度課程難易程度的講解，教研老師均不遺巨細(xì)耐心指導(dǎo)！</h3> <h3>張曉麗老師教學(xué)基本功扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平高，教學(xué)中能夠體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)要求，運(yùn)用圖表、文字、視頻、漫畫(huà)等材料設(shè)置問(wèn)題（或制成導(dǎo)學(xué)案），用問(wèn)題引領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和合作探究，歸納總結(jié)得出結(jié)論。要點(diǎn)知識(shí)課堂上速記速背，提高了課堂效率。</h3> <h3>新教師嚴(yán)悅寧充分運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)，練習(xí)，讓學(xué)生感受到地圖的重要性。緊扣課標(biāo)，運(yùn)用多媒體展示圖片讓學(xué)生理解山谷、山脊、陡崖等等高線地形圖的相關(guān)知識(shí)。教師教學(xué)進(jìn)行板圖，給學(xué)生做榜樣。注重了講練結(jié)合，以練促學(xué)?，并且注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)口訣的總結(jié)傳授。</h3> <h3>這種賽課活動(dòng)對(duì)新老師以后的教學(xué)大有裨益。通過(guò)賽課有力促進(jìn)了教師們教育理論，教學(xué)技能的提高，積極推進(jìn)了新課標(biāo)改革和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了教育理念和方式的轉(zhuǎn)變。使教師們感受到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)教師教育教學(xué)的重視。</h3>