十四期傾情搭建“最美三角形”～～七一劍南路小學家長學校

劍小黃雁

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        2019秋，七一劍南路小學家長學校從開學初開始在一樓多媒體會議室陸續(xù)進行十四期“好家長”課堂。在這一輪課堂中，學校黨支部書記、校長李偉做思想上的引領，學校工會主席、家長學校副校長王紅做家校配合指引，綿陽家長學?？傂ＰｉL、國家心理二級心理咨詢師張春做專場心理健康講座，家長學校成員劉小艷、黃燕、曹燚杰老師分別承擔會議的主持和會務工作。截止11月12日，“好家長”課堂取得圓滿結束。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        我們都知道最具有穩(wěn)定性的平面圖形是三角形，三條邊首尾相連，生活中好多宏偉的建筑都采用這種穩(wěn)定的結構，因長久的穩(wěn)定而美麗。由此我們希望老師、學生、家長之間形成穩(wěn)定的三角形關系，這種長久的穩(wěn)定關系是學生穩(wěn)步健康成長的有力保障。在家里，孩子和父母連在一起；學生進了學校，老師和孩子連在了一起；我們希望通過“好家長”課堂讓老師和家長連在一起，共同學習進步去滿足有成長需求的孩子，形成一個穩(wěn)定的三角形。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       會議中～李偉校長圍繞我們到底要培養(yǎng)什么樣的人？孩子們到底要成長為什么樣的人？引經據典，旁征博引。從歷史上的英雄人物和身邊的優(yōu)秀人物列舉不同行業(yè)榜樣，榜樣可以多元化，然而榜樣人物都具有的的優(yōu)秀品質 “不斷的努力，不斷的做到極致的過程”卻是相同的。李校長用誠摯的語言詮釋了學校的育人目標：讓孩子們踏歌而行、拾階向上；培養(yǎng)“品德高尚、能力高強、學業(yè)高分”；成就健康、陽光、聰慧、高尚……德智體美勞全面發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       會議中～王紅主席根據不同年級學生的年齡特征，明確指出孩子們的成長需求，作為家長應該如何配合學校做好家庭教育工作。讓家長朋友們明白教育無大事，生活處處皆教育；教育也無小事，滲透到日常生活中的點點滴滴。我們的一言一行都潛移默化的影響著孩子，家庭教育是最寶貴的教育資源，我們有責任讓這筆資源在孩子成長過程中科學正確的發(fā)揮作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        會議中～張春校長為每一個年級量身打造不同的專題講座。一年級《健康成長之安全需要》、二年級《自尊讓孩子很積極》、三年級《兒童社交技能》、四年級《情緒和情緒智慧》、五年級《青春期的變化和思考》、六年級《為最強大腦注入力量》。張校長運用豐富的專業(yè)知識，通過不同方式引導家長們敞開心扉，正確表達家庭教育方面的困惑，現場案例交流精彩紛呈。我們期望從單個案例中反映出大多數孩子普遍出現的問題，引導家長們注意聯系自身實際，學習成長。能發(fā)現問題的家長都是有思想的家長，在陪伴孩子的過程中發(fā)現問題才能分析問題并解決問題，在參與孩子成長過程中完成為人父母的成長！</h3> <h3>　　家長朋友們，你認真參會的樣子真的很美，你們學習的狀態(tài)將會是孩子最好的榜樣！近4個小時的會議，你們的堅持將會是塑造孩子優(yōu)秀品德的關鍵！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       為人師者：梁啟超老先生的《少年中國說》時刻激勵著我們，“少年強則國強……少年雄于地球則國雄與地球”，我們以“育天下少年為英才”為己任。為人父母：任何事業(yè)的成功都不能彌補教育子女的失敗，你們是孩子的第一任老師且終身任教，教育好自己的孩子責無旁貸。認真讀書真的很辛苦，然而在苦讀的路上，父母在左，老師在右；如同愛在左，情在右，這一徑長途卻也花香彌漫。一切為了孩子，只要我們心在一起，保持這種因長久穩(wěn)定而美麗的三角形關系，孩子們以夢為馬、未來可期！</h3>