共建共享——海南省中職數(shù)學學科帶頭人（培養(yǎng)對象）工作室開展2019年11月送教交流活動

伍靈

<h3>　　為貫徹落實《海南省中等職業(yè)學校專業(yè)帶頭人（培養(yǎng)對象）工作室建設方案》，根據(jù)《海南省教育廳關于做好2019年職業(yè)院校教師素質提高計劃項目（中職專業(yè)帶頭人工作室項目第四批）工作的通知》（瓊教職成〔2019〕64 號）文件精神，發(fā)揮省級骨干教師的引領和示范作用，實現(xiàn)教學資源共享，提升教師的素質，提高教育科研效益。海南省中職數(shù)學學科帶頭人（培養(yǎng)對象）工作室成員在主持人吳清逸主任的帶領下，在臨高職校、昌江職教中心、東方職校開展真情送教進校服務活動。參加人員有：吳清逸、丁安、唐云、文錦、隋中合、伍靈、謝曉冬。</h3> <h3>　　2019年11月5日在臨高中等職業(yè)技術學校開展教師信息技術應用技能提升培訓，崔運成副校長帶領全校教師參加培訓交流，并對對數(shù)學工作室送教活動表示歡迎，吳清逸主任致辭說明了工作室送教活動的宗旨。</h3><h3> 隋中合老師主講教師信息技術能力提升，受到全體教師的好評，老師們都說這些技術很實用，要把這次培訓的技術運用到教學中去。</h3> <h3>　　吳清逸主任與臨高職校教師交流解決“中職學生數(shù)學學習倦怠問題”。</h3><h3> 伍靈老師分享課題“基于行動導向物理課堂教學設計”研究思路，以及的課例“安全用電”的設計過程<br></h3> <h3>　　2019年11月6日在昌江職業(yè)教育中心，首先由唐云老師做講座“一線教師如何做課題”，詳細講解做課題的流程，同時分享兩個2019年結題的省級優(yōu)秀課題。接著是工作室成員與昌江職校的教研組長、全體數(shù)學教師、物理教師的交流活動，對昌江職校教師提出的“教師為什么要做課題”“課題成果如何應用于教學”等問題都耐心的做了解答。</h3><h3>.</h3><h3><br></h3> <h3>　　2019年11月7日在東方市中等職業(yè)技術學校開展送教活動，伍靈老師通過講座“一線教師教育教學常見問題與解決的方法”，耐心講解一線教師為什么要做課題，一線教師如何做課題，以及課題案例分享。講座結束后工作室成員與東方職校全體數(shù)學教師座談交流。</h3>