齊心協(xié)力共發(fā)展，精彩交流促成長—?jiǎng)δ闲W(xué)（十?。?shí)習(xí)生“公開課”活動(dòng)。

淡淡的心情，淺淺的微笑

　 “教研促發(fā)展，課堂展風(fēng)采?！?為深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向，2019年9月24日~10月25日劍南小學(xué)特開展實(shí)習(xí)生“公開課”活動(dòng)，組織擔(dān)任語文課程教學(xué)的實(shí)習(xí)生全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺，使實(shí)習(xí)生教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提升，切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，達(dá)到錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)實(shí)習(xí)生教師專業(yè)成長。        從課堂展示情況看，老師都準(zhǔn)備了ppt，做了精心準(zhǔn)備，利用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求讓課堂高效，精煉，活躍。在自己即將正式成為一名人民教師的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步，充分體現(xiàn)了教師良好的個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)技能。<br>　　感謝我們的校長和教研組長以及各位老師的親臨現(xiàn)場，給予我們鼓勵(lì)和建議。聽課老師邊聽邊觀察思考，一方面看教者對教材的鉆研，重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)，教學(xué)基本功的展示。一方面看學(xué)生的學(xué)，看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。                    樂學(xué)善思，和諧共進(jìn)。<br>　　公開課結(jié)束后，學(xué)校教研組組織老師們在辦公室進(jìn)行評課研討，前輩與后生齊坐一堂。<br> 語文教研組的老師們對于實(shí)習(xí)生的課堂業(yè)務(wù)素質(zhì)、儀表、教態(tài)、普通話、基本功等給予肯定，提出課堂中教師普通話、板書、語文要與實(shí)際、課堂組織提出相關(guān)建議。并且圍繞此次公開課的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評。希望我們能再接再厲。大家以誠相待、暢所欲言，既肯定了新的成功之處，也指出了不足的地方，讓實(shí)習(xí)生看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和特色，也知道自己在課堂教學(xué)上需要改進(jìn)的地方，明確了今后的努力方向。　　這次公開課，為實(shí)習(xí)老師搭建舞臺，也給老師們共同創(chuàng)造了一個(gè)交流、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，對即將加入教師隊(duì)伍的新老師也是一個(gè)很大的幫助和促進(jìn)。