<h3> 花兒它為什么這么紅?為什么這樣紅?因為有人精心培育它，照看著它，澆灌著它！教學(xué)之花要想久開不衰，必須得有教研賽課和教學(xué)常規(guī)管理這些營養(yǎng)的滋潤，教學(xué)之花才能越開越美！教學(xué)之果才能綴滿杏壇！</h3> <h3> 第九周按著新課堂達(dá)標(biāo)賽課教研計劃，本周共安排了七節(jié)公開課。分別是宋申娟老師的一節(jié)語文教研課，也是立標(biāo)示范課。三節(jié)數(shù)學(xué)賽課，也是達(dá)標(biāo)練標(biāo)課，分別是：楊雅茹老師的英語賽課，葛文靜老師的音樂賽課，還有王瑩老師的科學(xué)賽課?？矗∵@是宋申娟老師正在執(zhí)教立標(biāo)示范課、教研課《窮人》。</h3> <h3>宋老師曾在去年棗莊市小學(xué)語文閱讀與寫作銜接育人現(xiàn)場會上執(zhí)教閱讀激趣課《三國演義》，受到了全市同仁們的高度贊</h3><h3>認(rèn)可。她今天執(zhí)教的《窮人》一課，是小說單元里的一篇課文。她圍繞小說單元教學(xué)的語文要素“環(huán)境描寫”和“心理活動”為訓(xùn)練點(diǎn)，抓住小說中的環(huán)境和人物心理的描寫，感受人物品質(zhì)特點(diǎn)展開教學(xué)，通過對具體語句的細(xì)細(xì)揣摩，品讀，走進(jìn)小說的情節(jié)中……。</h3> <h3>老師們一致認(rèn)為宋老師的課是成功的，她的引導(dǎo)語簡潔明了，針對性強(qiáng)，課的層次分明，過渡自然，宋老師不急不躁，深入淺出，化難為簡，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)品讀中，感悟中，交流中……實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3>這是一三班的李琳老師在賽課，也是立標(biāo)示范課。</h3> 李老師思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，表達(dá)非常清楚到位，教學(xué)指令明確，把抽象的數(shù)學(xué)，變得具體化、形象化，趣味化，可愛化。孩子們在排一排，擺一擺，數(shù)一數(shù)，看一看，比一比中就掌握了孩子們較難理解的重疊問題。 <h3>這是五二班的閆妍老師在賽課，也是達(dá)標(biāo)練標(biāo)課。</h3> 閆妍老師雖然比較年輕，但是對于課堂的把控能力還是比較強(qiáng)的。一節(jié)課能牢牢抓住孩子們的注意力，有條不紊地進(jìn)行有效教學(xué)。五六年級的數(shù)學(xué)老師們都在認(rèn)真地聽課中，看看我們的馬主任，記得多專注！聽后即評，在數(shù)學(xué)教研組長田傳海的組織下，幾位老師又對閆妍老師的課進(jìn)行了開誠布公的點(diǎn)評，并提出了寶貴的意見。 <h3>這是三二班的姜濤老師在賽課，也是立標(biāo)示范課。</h3> 姜老師的課得到了孫法制主任的高度認(rèn)可，評價他的課上得非常好！目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)指令精準(zhǔn)到位，對于問題的分析講解非常有法、得法，對于難點(diǎn)的突破有自己的妙招。 這是李琳老師課后在組織老師們評課，大家討論得非常熱烈，李琳老師的課大加贊賞與羨慕，紛紛表示希望自己也能上出這樣輕松而又高效的課來。 <h3> 這是周二下午的語文教研活動，活動中，六年級的老師、幾位把關(guān)教師，以及劉建思校長和孫法峰主任都對宋申娟老師的教研課進(jìn)行了仁者見仁智者見智的點(diǎn)評。</h3> <h3> 這是周四第一節(jié)課的英語賽課，由楊雅茹老師執(zhí)教，這也是一節(jié)達(dá)標(biāo)練標(biāo)課。</h3> <h3> 楊老師年輕漂亮，個人素質(zhì)非常高。英語課上得很流暢，環(huán)節(jié)緊湊，方法靈活多樣，能緊緊抓住孩子們的注意力，讓他們在讀讀，記記，說說，演演，練練中，輕松愉悅地學(xué)到了知識，達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3> 這是周五第二節(jié)音樂賽課，也是達(dá)標(biāo)練標(biāo)課，由葛文靜老師執(zhí)教。甜美的嗓音，可親的教態(tài)，歡快的樂曲，深深地吸引著孩子們，看！孩子們學(xué)得多開心！</h3> <h3> 音體美老師們都按時到位聽課、評課，個個都那么認(rèn)真，聽，看，記，一絲不茍，劉校長也在百忙之中趕來，加入了聽課評課環(huán)節(jié)，大大鼓舞了老師的干勁與士氣！</h3> <h3> 周五下午，全校舉行了會操比賽。各個班級都做好了充分準(zhǔn)備，以飽滿的熱情，高昂的斗志，雄赳赳氣昂昂得走上了比賽場地，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了精氣神！</h3> <h3> 一周的時間說短不短，說長不長，說話間一周已過！每天都像戰(zhàn)場，每天在打仗一般，每位老師都像立在緊繃的弦上，一直處于緊張的狀態(tài)，備課、上課、聽課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生、口算練一練，午習(xí)字、經(jīng)典誦讀、必讀書目、大閱讀、眼保操體操比賽、扶貧、新生建籍、課后服務(wù)……還要為來自上級的各種督導(dǎo)檢查、評比和活動而準(zhǔn)備著，忙碌著，確實非常辛苦！向所有一直戰(zhàn)斗在一線的老師們致敬！為了學(xué)生，為了教育事業(yè)，您們辛苦啦！</h3><h3> 走在教育的路上，只有開始，沒有結(jié)束！一日為師終身為父，一朝為師一生為之奮斗！“不忘初心、牢記使命”，心中有愛，使命在身，我們?nèi)詴癯栆粯优畈蛏?，每天都會滿血復(fù)活，向著燦爛的明天繼續(xù)播撒無悔的青春與活力。</h3> <h3> 只要孩子們在進(jìn)步，孩子們越發(fā)懂事端莊，孩子們能取得優(yōu)異的成績，孩子們能在老師們的辛勤培育下健康地成長，收獲著快樂和知識，所有的付出都是值得的！<br></h3>
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