<h3>尊敬的家長(zhǎng)：</h3><h3> 您好！每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到挫折，會(huì)犯錯(cuò)誤。面對(duì)失敗和困難，有的人千方百計(jì)地克服，反復(fù)實(shí)踐并最終走向成功；而有的人卻總是以各種借口回避問題，“順其自然”，得過且過，安于現(xiàn)狀。為什么人們會(huì)有兩種截然不同的態(tài)度呢？美國(guó)斯坦福大學(xué)卡羅爾.德韋克教授認(rèn)為，他們具有兩種不同的思維模式——固定型思維和成長(zhǎng)型思維。</h3> <h3>固定型思維：認(rèn)為人的智商和聰明程度是天生的，取得成功源于天賦、天才。固定型思維模式的人面對(duì)困難總是顧慮重重、望而卻步，抗挫能力差，擔(dān)心失敗以后無法繼續(xù)保全自己在他人心目中的完美形象。因此，他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)往往選擇保守沉默，遇到挫折難以自拔，甚至?xí)货瓴徽瘛?lt;/h3> <h3>成長(zhǎng)型思維：認(rèn)為人的智力、能力都是可以通過努力學(xué)習(xí)和練習(xí)得到提高的。成長(zhǎng)型思維的人積極樂觀，他們把困難看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)為天賦只是起點(diǎn)，暴露缺點(diǎn)沒有關(guān)系，不懈努力最重要。即使挑戰(zhàn)失敗，成長(zhǎng)型思維的人也會(huì)坦然面對(duì)，遇到逆境能夠很快調(diào)整找到自信，因此會(huì)不斷迎接挑戰(zhàn)、總結(jié)方法、提升自己，最終走向成功。</h3> <h3> 85歲高齡的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦，在經(jīng)歷了190次實(shí)驗(yàn)失敗之后發(fā)現(xiàn)了青蒿素；著名籃球明星邁克爾.喬丹上高中時(shí)也經(jīng)歷過被學(xué)?；@球隊(duì)淘汰的滋味，但是他在母親的勸說下重返校園刻苦訓(xùn)練；著名短跑運(yùn)動(dòng)員威爾瑪.魯?shù)婪虮环Q為世界上跑得最快的女人，她小時(shí)候體弱多病，曾患有嚴(yán)重的小兒麻痹，12歲才開始正常走路。她的家人一直沒有放棄，為她做了長(zhǎng)達(dá)八年的康復(fù)治療。這些都是典型的成長(zhǎng)型思維的人，他們堅(jiān)信雖然每個(gè)人的先天才能、資質(zhì)、性格各有不同，但都可以通過努力和經(jīng)歷來改變，最終取得了成功。</h3> <h3> 再回頭看看我們的經(jīng)歷，每一次成功與進(jìn)步都來源于在此之前犯下的錯(cuò)誤以及遇到的挫折。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智；失敗乃成功之母”。在這些錯(cuò)誤和挫折中，我們看到了自己的不足和前進(jìn)的方向，找到了自己的短處和失誤，經(jīng)過不懈的努力將此次不足變?yōu)橄乱淮纬晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自己。我們身為父母，已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，但仍然存在著許多缺點(diǎn)，依然會(huì)犯錯(cuò)誤，依然不夠完美，那么孩子呢？</h3> <h3> 所以，家長(zhǎng)朋友們，孩子在犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)失誤的時(shí)候，我們要用“成長(zhǎng)型思維”去引領(lǐng)孩子不斷地成長(zhǎng)，克服困難，走向成功。為了更好地引導(dǎo)孩子們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)，幸福小學(xué)將開展“成長(zhǎng)型思維訓(xùn)練周”活動(dòng)，望家長(zhǎng)們積極配合。</h3><h3> 活動(dòng)一: 11月5日（星期二）請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起搜集名人成長(zhǎng)故事。11月6日（星期三）下午召開“名人成長(zhǎng)故事會(huì)”，讓孩子們講述名人勵(lì)志故事，從中汲取成長(zhǎng)的力量。</h3> <h3>活動(dòng)二: 11月7日（星期四）下午觀看“成長(zhǎng)型思維影片”——《奇跡男孩》，通過交流感悟使學(xué)生明白：不打自敗是最可怕的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的成功。只要選擇善良，選擇堅(jiān)持，就一定會(huì)贏得友誼和尊重。</h3> <h3>活動(dòng)三: 周末進(jìn)行 “成長(zhǎng)型思維模式親子對(duì)話”，填寫記錄表。要求家長(zhǎng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，采用“成長(zhǎng)型思維模式”與孩子進(jìn)行深入交流。通過談話引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真剖析問題的出處，摸清問題的根源，幫助孩子獲得自信，改正缺點(diǎn)和不足，從跌倒的地方爬起來。 </h3><h3> </h3> <h3>活動(dòng)四: 11月11日（星期一）上午召開“美麗的錯(cuò)誤”主題班會(huì)。高年級(jí)同學(xué)為低年級(jí)同學(xué)講述自己的成長(zhǎng)故事，分享自己在學(xué)習(xí)和生活中面對(duì)困難的所思所想以及戰(zhàn)勝困難、取得進(jìn)步的秘訣，使學(xué)生從中領(lǐng)悟：失敗是成功的起點(diǎn)，它和成功一樣有價(jià)值。</h3> <h3>活動(dòng)五: 11月15日下午各班召開“成長(zhǎng)型思維”家長(zhǎng)交流會(huì)，通過分享交流使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟，成長(zhǎng)型思維對(duì)孩子和家庭的積極影響。</h3> <h3> 家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校教師和家長(zhǎng)的共同努力。讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起，從親子對(duì)話開始，用“成長(zhǎng)型思維”引領(lǐng)孩子們?cè)谑≈羞M(jìn)步和成長(zhǎng)！</h3><h3> </h3><h3> 唐山市路北區(qū)幸福小學(xué)</h3><h3> 2019年11月5日</h3>
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