<h3>子曰:獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞。為促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推動(dòng)課堂改革的進(jìn)程，侯嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)于2019年11月5日上午開始，舉辦了本學(xué)期的第二次語文教研活動(dòng)。</h3> <h3>本次公開展示課由1－3年級(jí)共六位老師執(zhí)教。幾位老師精心備課，認(rèn)真上課，給我們帶來了不同的體驗(yàn)。</h3> <h3>11月5日上午，付老師為我們帶來《美麗的小興安嶺》。付老師結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用圖文并茂的形式以及精煉的語言帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入文章的場(chǎng)景中，帶我們領(lǐng)略了小興安嶺美麗的景色，豐富的物產(chǎn)。</h3> <h3>11月11日上午，郭老師為大家?guī)砹司实囊徽n。一年級(jí)的小朋友們?cè)诠蠋熣n堂上，個(gè)個(gè)坐姿端正，積極發(fā)言，回答問題聲音洪亮，課堂氣氛異常熱烈。</h3> <h3>作為學(xué)校里最小的孩子，他們?cè)诠蠋煹囊龑?dǎo)下表現(xiàn)相當(dāng)出色。</h3> <h3>11月12日上午，由李冰冰老師授課《大禹治水》。與此同時(shí)，我們迎來了教研室李偉俠老師，中心校劉艷校長(zhǎng)以及其他幾位前來觀摩指導(dǎo)的優(yōu)秀老師。</h3> <h3>他們走進(jìn)班級(jí)，深入課堂，聽了李老師和四年級(jí)王老師的課并對(duì)兩位授課教師的特點(diǎn)進(jìn)行了耐心、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>李老師和王老師表示，此次教研室的視導(dǎo)對(duì)他們來說意義非凡。</h3> <h3>參與觀摩的老師們也表示，在這次研討中收獲頗多。</h3> <h3>11月13日 清晨，朗朗書聲從一年級(jí)教室傳出來，原來是侯老師在講課，我們一起和小朋友們學(xué)習(xí)了《比尾巴》。</h3> <h3>侯老師頗具耐心，帶領(lǐng)孩子們用各種各樣的方式認(rèn)識(shí)生字寶寶。在侯老師鼓勵(lì)下，小朋友們熱情高漲，積極發(fā)言。</h3> <h3>小朋友們正在認(rèn)真書寫生字。</h3> <h3>上午我們又和二年級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)了《朱德的扁擔(dān)》。在這節(jié)課上張老師帶我們感受了朱德同志以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)。</h3> <h3>張老師循循善誘，帶領(lǐng)同學(xué)們解決了一個(gè)個(gè)難題。</h3> <h3>11月14日，三年級(jí)高老師授課《富饒的西沙群島》。</h3> <h3>優(yōu)美的圖片，親切的語言，讓我們身臨其境，我們跟著高老師和同學(xué)們的步伐來到了西沙群島，和他們一起置身于美麗的海底世界。</h3> <h3>參加聽課的老師們拿著課本和教參，邊聽邊看，認(rèn)真做著筆記，邊記邊思考。</h3> <h3>每節(jié)課結(jié)束后，大家針對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>最后，校長(zhǎng)指出本次教研活動(dòng)的開展，不單單只是教師業(yè)務(wù)水平展示那么簡(jiǎn)單，還可讓我們學(xué)校的教師互相交流教研心得，共同合作。</h3> <h3>今后，在日常的教學(xué)中，愿老師們多一分智慧，多一些精彩，讓我校的教學(xué)教研之花開得更加絢麗多姿！</h3>
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