國培“說課”感悟 <h3><span style="color: inherit;"> 一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了,今天的活動很激勵(lì)。一進(jìn)學(xué)術(shù)廳,就看到美麗嬌小的石老師,她臉上流露著竊竊的笑,難道她又要... ...??。?!</span></h3> <h3><font color="#010101"> 對了,她今天又改變了一種方式“整”我們</font>O(∩_∩)O??磥硎翘嘈盼覀冞@伙“骨干”老師,所以在沒有說課培訓(xùn)的情況下,就讓我們先說起課來,-_-! 要求我們上午認(rèn)真作好準(zhǔn)備,迎接下午的挑戰(zhàn)。</h3> <h3><font color="#010101"> 下午,緊張激勵(lì)的序幕就這樣拉開。觀看了20名老師的“表演”后,我懞了,這是說課還是“縮課”?</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在我的認(rèn)識觀里,說課,就是說怎么上課?為什么這樣上課?課后還有沒有什么改進(jìn)的地方?……</font></h3> <h3><font color="#010101"> 遺憾,今天很少看到這些環(huán)節(jié),他們都是將自己或網(wǎng)上一堂完整的課,進(jìn)行了一次狠狠的“縮”減,沒一點(diǎn)“解釋”的余地,感覺更像一堂“微格課”。</font></h3> <h3> ……</h3> <h3><font color="#010101"> 學(xué)友們,我今天確實(shí)沒有找到什么好的圖片,但必須要完成任務(wù)呀,讓你們的眼睛受累了,抱歉!囧</font></h3>
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