<h3>本月時間過得好快呀</h3><h3>10???8號我們才返園上課??</h3><h3>眨眼又度過了十月??</h3><h3>我們大家一起來用心回顧本月??????</h3> <h3> 安全方面</h3><h3>我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。</h3><h3>?? ?? ?? 三之三幼兒園防恐防爆演習(xí)</h3><h3>為了預(yù)防暴力事件的發(fā)生，提升師幼防恐防暴意識，提高教職工面對恐怖事件的處理及幼兒有效避險的能力，10月11日， 三之三幼兒園開展了“防恐防暴"安全演練活動。</h3><h3>上午10點，幼兒園正在進行戶外活動,忽然，一名蒙面男子尾隨一名家長闖進來，門衛(wèi)上前盤問，阻止他進入園內(nèi)，拿著刀硬闖，危險一觸即發(fā).</h3><h3>面對這一突發(fā)情況，幼兒園門衛(wèi)立即拉響警鈴，保安進行阻截，阻止“歹徒"向園內(nèi)部突進。同時，反恐領(lǐng)導(dǎo)小組到達現(xiàn)場，并廣播通知所有教室門窗關(guān)閉，教師組織幼兒進入緊急避險狀態(tài)，隨即撥打110報警。在戶外活動的班級立即掩護小朋友們快速退回教室進行躲避，保安與“歹徒”在對峙過程中，逐步縮小包圍圈，將“歹徒"逼至角落，最后“歹徒”在教職工及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制服，整個過程持續(xù)不到3分鐘，最后隨著一聲短鈴響起，警報解除。</h3> <h3> 自制教具??</h3><h3> 自制教玩具是幼兒階段教學(xué)手段的最佳選擇??，為幼兒創(chuàng)造更適宜的教玩具和學(xué)習(xí)條件，??激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒的動手動腦能力。更是為了促進親子之間的情感??，各位大朋友和小朋友們利用家里面的廢舊易拉罐制作《??梅花樁??》教玩具??</h3> <h3>為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力??，讓幼兒萌發(fā)愛護花草??的情感??</h3><h3><br></h3><h3>?????♀?完善本班的植物角??，通過各位家長的支持和配合</h3><h3><br></h3><h3>????????和孩子一起收集閑置、適合種植的容器，種上植物??，帶來幼兒園。</h3><h3><br></h3><h3>??在花盆上貼上幼兒名字。</h3><h3><br></h3><h3>????家長們利用閑置洗衣液瓶、水瓶制作種植容器。</h3><h3><br></h3><h3>讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。</h3> <h3> 保教方面</h3><h3>為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展。</h3><h3><br></h3><h3>我們根據(jù)開學(xué)初制訂的學(xué)科教學(xué)計劃、班務(wù)工作計劃，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查。</h3><h3><br></h3><h3>并堅持在每周五的例會上通報結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。</h3><h3><br></h3><h3>老師們利用下班時間開展教研活動，根據(jù)本年級特點，擬定相應(yīng)教研課題，老師們各抒己見，展開討論，找到最適合本年級幼兒的教育教學(xué)方法。</h3><h3><br></h3><h3>通過有計劃、有目的、有針對性地的教研活動，使教師的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進一步的提高。</h3> <p style="text-align: left;"> 衛(wèi)生保健</h3><h3> ??秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期。針對手足口病及秋季其他疾病，我園開展了一系列的衛(wèi)生保健活動：</h3><h3><br></h3><h3>（1）通過各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識</h3><h3><br></h3><h3>（2）對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關(guān)知識培訓(xùn)</h3><h3><br></h3><h3>（3）加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度</h3><h3><br></h3><h3>（4）培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣</h3><h3><br></h3><h3>（5）加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)</h3> <h3> 晨間活動</h3><h3>充實而又豐富的晨間活動，不僅發(fā)展了幼兒的基本動作，而且提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，展現(xiàn)了孩子們不怕困難的意志和合作的態(tài)度，同時也展示了師幼健康活潑、積極向上的精神面貌，更體現(xiàn)了教師和幼兒融洽默契的互動意識。</h3> <h3>益智區(qū)目標(biāo)：</h3><h3><br></h3><h3>（1） 運用各種感官，動手動腦，探究、解決問題，并從中體驗快樂。</h3><h3><br></h3><h3>（2） 能與他人談?wù)搨€人的經(jīng)驗，描述自己經(jīng)歷或熟悉的物體和事件。</h3><h3><br></h3><h3>（3） 小肌肉動作協(xié)調(diào)靈敏。</h3><h3><br></h3><h3>（4） 積極主動與同伴交往，學(xué)習(xí)分享，謙讓與合作。</h3><h3><br></h3><h3>（5） 積極解決游戲中遇到的問題與困難。</h3><h3><br></h3><h3>（6） 嘗試學(xué)習(xí)解決與他人交往中的問題</h3><h3><br></h3><h3>（7） 會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)，初步理解10以內(nèi)數(shù)的意義。</h3><h3><br></h3><h3>（8） 嘗試運用比較的方法，感受異同，至少能夠從一個維度對常見的事物進行分類。</h3><h3><br></h3><h3>（9） 理解序數(shù)的含義，能對10以內(nèi)的事物進行排序，尋找排序的規(guī)律性。</h3><h3><br></h3><h3>（10） 探究和感知長方形、正方形、半圓形以及圓形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。</h3><h3><br></h3><h3>（11） 學(xué)會收拾整理玩具物品。</h3> <h3>月末，天氣晴朗??</h3><h3>陽光不燥? 微風(fēng)正好??</h3><h3>我們出園啦，帶寶貝們小秋游啦</h3><h3>哈哈哈哈 很開心??</h3> <h3>本月??</h3><h3>我們又來啦??</h3><h3>一起期待11月吧</h3>
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