<h3> 對(duì)大班孩子來(lái)說(shuō)認(rèn)識(shí)左右是具有挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)智力游戲，而且在這樣的游戲活動(dòng)中所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值非常大。設(shè)計(jì)此活動(dòng)，也可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，集中孩子的注意力及提高同伴之間的合作意識(shí)。在主動(dòng)探索的過(guò)程中，感知“左”、“右”的空間方位，發(fā)展初步的位置觀念。愿意與同伴交流，能比較準(zhǔn)確地說(shuō)出物體所在的“左”、“右”方位。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。</h3> <h3> 喜歡小動(dòng)物似乎是每一位孩子的天性。近階段，我們班的孩子和孔雀、小兔子、小羊等這些可愛的動(dòng)物交上了朋友，小動(dòng)物不時(shí)地出現(xiàn)在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。小朋友對(duì)小動(dòng)物濃厚的興趣，促使我們開展了以“可愛的小動(dòng)物”為主題的一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們創(chuàng)造了讓幼兒直接感知和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)幼兒關(guān)愛小動(dòng)物的情感。教育幼兒愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)它們的家。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</h3> <h3>戶外活動(dòng)《踩高蹺》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>1.鍛煉孩子們的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。</h3><h3>2.培養(yǎng)小朋友一起游戲的樂趣，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂。</h3> <h3> 為了孩子的成長(zhǎng)與蛻變，我們一直在努力！在國(guó)防教育活動(dòng)中培養(yǎng)孩子積極的精神面貌，提升紀(jì)律觀念，提高自理能力，磨練心智，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，永不言敗的精神;還可以讓孩子接受濃濃的軍營(yíng)熏染！</h3> <h3>區(qū)角活動(dòng)：</h3><h3> 1、區(qū)域活動(dòng)有利于發(fā)展幼兒的主動(dòng)性、實(shí)踐性 有利于幼兒自主探索性的發(fā)展。</h3><h3> 2、區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則也有利于幼兒學(xué)習(xí)自律、尊重他人、認(rèn)識(shí)體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則。</h3>
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