點(diǎn)橫撇捺塑靈魂，千年積淀重傳承——記神木市第十一小學(xué)在“神木市第四屆中小學(xué)漢字聽寫大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)

食野鹿鳴

<h3>　　“世界上有一個(gè)偉大的國家，她的每個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫。這個(gè)國家就是中國?！庇《惹翱偫砟岷蒸斣f過這么一句話，也應(yīng)證了“旁觀清”的道理，同樣我們自己也深刻認(rèn)識(shí)到漢字的重要性，“漢字是中國文化之根；漢字是國家統(tǒng)一之本；漢字是國人立命之神。”更有甚者，說漢字是中國的第五大發(fā)明，我覺得無可爭(zhēng)辯也毋庸置疑。但隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等科技的磅礴發(fā)展，我們漸出現(xiàn)“提筆忘字”的現(xiàn)代病，所以讓學(xué)生參與漢字聽寫比賽，促進(jìn)漢字在傳承中發(fā)展，成為我們教育者的使命和責(zé)任。</h3> <h3>　　關(guān)于參加漢字聽寫比賽，對(duì)于老師而言，不外乎傳道授業(yè)解惑，還有不忘初心的使命感和責(zé)任感。對(duì)于學(xué)生而言，既挑戰(zhàn)了自我，也提升了自我，同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)了光。俗話說“不打無準(zhǔn)備之仗”，為了能在比賽中脫穎而出，我們的準(zhǔn)備說長不長，說短也不短。</h3> <h3>　　要說長，有近一年了，從高美娥老師和我建立漢字聽寫社團(tuán)開始，最初從四年級(jí)下學(xué)期開始，先選定二十五個(gè)人進(jìn)行七八周的聽寫培訓(xùn)，到最后篩選到六個(gè)人集中培訓(xùn)，主要利用每日兩操時(shí)間和社團(tuán)專屬時(shí)間。最初也很茫然，特別是搜集漢字聽寫資料，高美娥老師是最焦慮也是最認(rèn)真的，她畢竟有過經(jīng)驗(yàn)，將她多年來珍藏的寶貝都翻出利用，比起我提供的一點(diǎn)小學(xué)階段日積月累和古詩資料，高老師那是一沓一沓，小巫見大巫，到最后社團(tuán)考評(píng)的時(shí)候，整整各式資料就有21份，但還是受到領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑社團(tuán)成效的問題，可我們真的很實(shí)誠地在做，只是現(xiàn)今“酒香也怕巷子深”，比起那些擺出來的社團(tuán)成果，我們的隱性付出才是厚積薄發(fā)，這學(xué)期參賽獲獎(jiǎng)的四位學(xué)生就是我們前期培養(yǎng)的好苗子，好的成果是需要等待的。</h3> <h3>　　要說短，由于比賽規(guī)則的設(shè)置和更改，算起來是從十月二十一日開始到三十一日結(jié)束正好十天，我們就從擬定和預(yù)備的六個(gè)人（張為賢、姜子涵、孟宇博、呼可馨、李雅璐、張馨予）再開始集中培訓(xùn)。一個(gè)念頭不停閃現(xiàn):留給我們的時(shí)間不多了。建群家校聯(lián)合，急吹響集結(jié)號(hào)，正準(zhǔn)備雄心勃勃地進(jìn)行集訓(xùn)，停電一禮拜，就算這樣，我們趕緊調(diào)整集訓(xùn)策略，集中一切可利用在校時(shí)間，還有星期六、星期天兩天，來電的又一禮拜，放學(xué)延長一小時(shí)，忍著冷凍和饑餓，老師堅(jiān)持在輔導(dǎo)，孩子堅(jiān)持在學(xué)習(xí)，那資料也不是當(dāng)初那點(diǎn)了，直到參賽前一天還在記憶新的資料，總而言之，我們都在行動(dòng)，秉持的是一種“不拋棄，不放棄”的信念和精神。</h3> <h3>　　厲兵秣馬，砥礪前行，有準(zhǔn)備的必將是運(yùn)氣的開始和成功的一半。幸運(yùn)的是高老師抽了上上簽，我們信心不能說滿滿，但絕對(duì)是蹭蹭地往上漲。</h3> <h3>　　在預(yù)賽模擬、觀賽、初決賽過程中還有之前集訓(xùn)過程中，我這輔導(dǎo)老師就轉(zhuǎn)化為外聯(lián)兼宣傳人員，在這里特別感謝張為賢媽媽、呼可馨媽媽、孟宇博爸爸、小觀眾楊彬琪媽媽，隨叫隨到為我們師生解決行動(dòng)困擾，提供交通便利，保障集訓(xùn)比賽安全。</h3> <h3>　　那一天終于來了，緊張而激動(dòng)的心情是此起彼伏，難耐??！第一關(guān)、第二關(guān)……，算一算都第一啊!本來預(yù)期目標(biāo)是闖入小組前三即可，萬萬沒想到??！竟然以小組第一的成績挺進(jìn)決賽，這其中還有我和琴琴場(chǎng)外助力的功勞，才使得古詩文聯(lián)句共得了40分。場(chǎng)上高老師和四個(gè)孩子緊張，場(chǎng)外我和琴琴、家長們帶隊(duì)小觀眾們緊張又激動(dòng)，在中場(chǎng)休息時(shí)段，高老師特為決賽改變求助策略，場(chǎng)下的我給四個(gè)孩子專門跑過去鼓勵(lì)打氣并提點(diǎn)問題糾正。真是越賽越激動(dòng)，孩子們扛住了，太給力了，當(dāng)念到同樣的250分和二等獎(jiǎng)的時(shí)候，心情無法形容，太贊了，果真應(yīng)證了賀?！耙话舻降住钡淖８ＵZ。正所謂山外有山，人外有人，比起礦小，我們還有進(jìn)步的空間，但至少我們是潛力股，一匹真正的黑馬，此刻我只想說，我們贏了!</h3> <h3>　　讓老師贊一贊你們吧！張為賢知識(shí)面廣，頂住壓力，迎難而上，漸入佳境；姜子涵聰明伶俐，信心十足，挑錯(cuò)勇士，全場(chǎng)最佳；孟宇博看歪實(shí)正，勇于挑戰(zhàn)，超常發(fā)揮，決賽給力；李雅璐壓力最大終喜極而泣，人小鬼大，靈活應(yīng)變，記詩能手也。</h3> <h3> 回想起來宛如昨日重現(xiàn)，句句感謝在胸懷，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，感謝各位給力的班主任、語文老師的協(xié)助，感謝小觀眾、家長們的支持和配合，最重要的是感謝付出有所回報(bào)的我們兩位輔導(dǎo)老師和六位參賽、預(yù)備學(xué)生成員，讓我們共祝愿，今后的我們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌！也祝愿我們的十一小越來越美好!</h3>