不積跬步無以至千里不積小流無以成江?！彩星嗌倌陮W(xué)生校外活動(dòng)中心開展同課異構(gòu)教研活動(dòng)

Mrs崔

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。近日，集安市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心利用兩周時(shí)間集中開展了秋季教研活動(dòng)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次教研活動(dòng)采取全員參與、分板塊同課異構(gòu)的模式進(jìn)行。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        首先，由教務(wù)科對(duì)各專業(yè)班進(jìn)行科學(xué)分組，各組教師根據(jù)各自不同專業(yè)特點(diǎn)確定授課主題，并認(rèn)真研讀課標(biāo)，精心研究教材，細(xì)心探究教法，擬定出自己獨(dú)具特色的主題教學(xué)案，</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        在教研活動(dòng)中，器樂組教師們樂理課上得生動(dòng)有趣，通過童話故事把枯燥難懂的樂理知識(shí)變得淺顯易懂。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        書畫組的老師通過古詩(shī)詞、謎語(yǔ)等形式讓書法與繪畫之美浸潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        綜合組的老師們教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)安排合理，充分體現(xiàn)了活動(dòng)中心特有的復(fù)式教學(xué)模式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        活動(dòng)中，負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們深入到各教研組中，深入到每位教師的課堂上，認(rèn)真聆聽老師們的教學(xué)思路與構(gòu)想，并與老師們充分交流。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        課后，授課老師對(duì)自己的上課情況進(jìn)行了反思。老師們暢所欲言，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">提出自己的想法和困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，在討論的過程中相互啟發(fā)，相互影響。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">經(jīng)過綜合考量、評(píng)析，隋雁、孫鵬惠、楊百慧三位老師的課堂教學(xué)被評(píng)為本次活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課。</span></h3> <h3>　　活動(dòng)最后，教務(wù)科長(zhǎng)遲海燕對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。副主任崔丹對(duì)全體教師進(jìn)行了《藝術(shù)教學(xué)中的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與實(shí)施》專題培訓(xùn)。主任趙剛對(duì)今后的教研工作提出了進(jìn)一步要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        此次教研活動(dòng)的開展是一次思想的碰撞、理念的交流！分板塊同課異構(gòu)的教研模式是教師們進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)，老師們?cè)诨顒?dòng)中得到了磨煉、提升，有力促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3>