傳統(tǒng)竹編工藝有著悠久的歷史，是中華民族勞動人民辛勤勞作的結(jié)晶。2008年6月，竹編經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 竹文化是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的一部分，在我國經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展中具有重要作用。竹制品也是人們生產(chǎn)生活的日常用品，隨著社會的發(fā)展，竹制品逐步被其他物品所代替。為了保護(hù)傳承這一民間文化藝術(shù)，2019年10月22日滁州路小學(xué)的三點(diǎn)半非遺課程由楊義容老師執(zhí)教《竹編》這一非遺課程。通過課程使學(xué)生了解我國民間竹文化，體驗(yàn)竹編的樂趣，感受竹編文化的魅力。 竹編經(jīng)過悠久的歷史演變，從日常生活用品到工藝品再到收藏品，它們的造型多變，裝飾特色富有形式感和節(jié)奏感，帶給我們獨(dú)特的審美體驗(yàn)。 課程伊始楊老師就竹編技藝的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和編織手法做了簡要的講解。 竹編工藝大體可分起底、編織、鎖口三道工序。在編織過程中，以經(jīng)緯編織法為主。楊老師帶領(lǐng)同學(xué)們嘗試了最簡單的編制技藝，大家都認(rèn)真的做起了“竹編果盤”。 同學(xué)們兩人一組，相互配合。一根根光潔如綢的蔑條，在他們的手中穿插、翻轉(zhuǎn)，編成了小小的“果盤”。 通過這節(jié)竹編課程，同學(xué)們不僅嘗試了簡單的竹編技藝，提升了對"竹藝”的喜愛，同時感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，了解“非遺”文化傳承延續(xù)的重要性，“非遺”需要一代又一代人的共同呵護(hù)和發(fā)揚(yáng)。
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