湛江市二中海東中學(xué)STEAM教育綜合實踐課程Scratch+數(shù)學(xué)

湛江市魏蓮花名師工作室

<h3><font color="#010101">      這是一節(jié)數(shù)學(xué)課嗎？李老師（數(shù)學(xué)老師）正在上三角函數(shù)的內(nèi)容(正弦，余弦)這不正是一節(jié)數(shù)學(xué)課嘛！我們先不公布答案，現(xiàn)在進入課堂。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　初一的同學(xué)尚未學(xué)過三角函數(shù)，李老師讓學(xué)生自行繪制等腰直角三角形，特殊直角三角形觀察各邊對應(yīng)關(guān)系，角與邊的關(guān)系，邊與邊的關(guān)系（還是數(shù)學(xué)課）</font></h3> <h3>　　例題：一架直升機懸停在跨海大橋上，此時飛機距離地面的高度450M,從飛機上測得大橋兩端的俯角分別是30度、45度（詳見圖），編寫程序計算大橋長度。（有點像數(shù)學(xué)題，有點像創(chuàng)客題，又有點像信息技術(shù)題，接著往下看看）</h3> <h3>　　喲！怎么變成了計算機課了？是的，其實這是一節(jié)scratch編程課?。ㄗ屛蚁葋砜纯词裁词莝cratch編程）</h3>        Scratch是麻省理工學(xué)院專門針對小朋友研發(fā)的圖形化編程語言，類似樂高積木，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。無需英文和代碼基礎(chǔ)，孩子通過拖曳代碼塊的方式建立程序，培養(yǎng)編程思維。Scratch是完全面向?qū)ο缶幊谭绞?，程序腳本是關(guān)聯(lián)到每個角色，動作通過事件或消息觸發(fā)。<br> <h3>　　學(xué)生通過數(shù)學(xué)知識，運用信息技術(shù)的手段scratch編程軟件，編寫程序計算大橋的長度。我們這節(jié)課不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識還學(xué)到了編程的基本邏輯和思路，掌握循環(huán)、條件判斷、事件觸發(fā)等。</h3><h3> 我們不僅僅只是和數(shù)學(xué)合作哦，我們還有信息技術(shù)+數(shù)學(xué)，物理，生物，英語，語文……</h3>