<p>區(qū)角活動是幼兒為主體的活動，活動中小朋友們可以自己選擇活動內(nèi)容、活動方式和活動伙伴，按自己的速度進行游戲、操作和探索。</p><p>所以，我們的老師先學習再操作，不斷努力提升自己，學習新的技能，然后加班加點為孩子們布置出非常有創(chuàng)意的區(qū)角。讓我們一起來看看吧～</p> <p>我們的老師根據(jù)紅色米奇作為區(qū)角設計的主提。</p><p>紅色代表熱情，米奇代表勇敢熱于探索~</p><p>我們的區(qū)角有小劇場、小廚房、數(shù)字區(qū)角等</p><p>各個區(qū)角都有不同的作用</p><p>小劇場它可以培養(yǎng)孩子們的自信心，自信心在孩子的一生中是非常重要的。</p><p>小廚房很貼切生活，老師選擇的材料也很真實很貼切生活，第一可以提高孩子的做飯興趣第二可以體會到爸爸媽媽的不容易第三可以明白農(nóng)民白白的辛苦。</p><p>小小區(qū)間大大作用。</p><p><br></p><p>我們的老師真的是很有想象能力和設計能力呢～</p> <p>羊肉串攤貼切生活</p><p>將生活環(huán)境濃縮，廢物利用做成了一個燒烤攤，讓孩子們也學會了節(jié)約.</p><p>數(shù)學相關(guān)的游戲小蝌蚪找媽媽非常的有意義開拓孩子思維，提高孩子對數(shù)學的興趣</p><p>游戲卡，家長送來的塑料管，鞋盒，飲料瓶被包裝利用。</p><p>建構(gòu)區(qū)不僅開拓思維還培養(yǎng)了孩子們的溝通能力，社交能力。</p><p>把游戲轉(zhuǎn)化為生活，才能讓孩子更好的發(fā)展。</p><p><br></p> <p>小朋友和家長一起玩的多開心呀～</p> <p>小朋友們可以通過有意識的堆積、拼插、排列、組合建構(gòu)材料，主動進行各種認知建構(gòu)，獲得感性經(jīng)驗和心理滿足~</p><p> 數(shù)學區(qū)：</p><p>小朋友可以通過數(shù)學區(qū)認識10以內(nèi)數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量，學習順數(shù)和倒數(shù)還可以學習手口一致的點數(shù)5以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)、按數(shù)（5以內(nèi)）取物最重要的還可以認識圓形、正方形、三角形??</p> <p>以黃色海綿寶寶為主題，代表開朗善良</p><p>希望我們的寶貝們開心快樂善良~</p> <p>我們可愛的老師為了更好讓孩子了解中國，認識中國風，老師特意設計成中國風青花瓷特色主題環(huán)創(chuàng)，讓孩子在中國風主題的環(huán)境下感受民間藝術(shù)的別有韻味！</p> <p>真的是賞心悅目</p><p>我們的老師真的是太棒了??</p>
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