<h3> 為了增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力,手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中創(chuàng)造能力,還要讓幼兒把這個(gè)創(chuàng)造能力付諸實(shí)踐。搬到現(xiàn)實(shí)生活中,用自己的手來(lái)完成這個(gè)創(chuàng)造,對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),這是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立完成一件事情最好的辦法,從最初的設(shè)計(jì),創(chuàng)造到后期的規(guī)劃,制作,都是要靠寶寶親自動(dòng)手一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)完成的,對(duì)于寶寶的動(dòng)手能力是良好的提高。</h3><h3><br></h3><h3> 10月31日惠安興隆幼兒園大一班開(kāi)展了創(chuàng)意手工課《爺爺一定有辦法》,首先老師以故事《爺爺一定有辦法》引入課題。</h3> <h3> 小朋友們觀看的津津有味,在老師的引導(dǎo)下還可以大膽推測(cè)故事情節(jié),好棒哦!????</h3> <h3> 然后我們根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)入了手工制作環(huán)節(jié)</h3> <h3> 看,小朋友多厲害,拿起小剪刀,跟著老師,動(dòng)起小手開(kāi)始制作,按照故事發(fā)展情節(jié)把毛毯變成衣服,又變成背心,最后變成了手帕</h3> <h3> 做手工可以讓幼兒思路更清晰心情更愉悅,激發(fā)幼兒對(duì)制作的興趣,培養(yǎng)了幼兒想象的能力。通過(guò)手工活動(dòng)制作,鍛煉了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力,訓(xùn)練幼兒技能技巧,眼、手、腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用能力以及培養(yǎng)幼兒觀察、想象和創(chuàng)造思維等各方面的能力。</h3>
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