賽課促教研，課堂展風(fēng)采——林州市市直第九小學(xué)二年級賽課活動紀實

楊軍霞

<h3></h3><h3>　　為了更好的促進教師的個人業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，落實教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，林州市市直第九小學(xué)二年級開展全體教師賽課活動。賽課前年級領(lǐng)導(dǎo)張敏制定了行之有效的課堂達標(biāo)活動方案，確定了評分標(biāo)準；要求所有教師認真?zhèn)湔n，積極聽課，做好反思。<br></h3><h3></h3> <h3>　　郭曉麗老師的課《乘法的初步認識》，讓學(xué)生學(xué)中練，練中學(xué)，切切實實的掌握本領(lǐng)，運用到生活中。</h3> <h3>　　陳俊麗老師執(zhí)教的《乘法算式各部分的名稱》，陳老師通過3個相同的加數(shù)5如何表示計算來導(dǎo)入乘法算式5×3讓孩子體會乘法算式的簡便，體會學(xué)習(xí)乘法的樂趣。<br></h3> <h3>　　王雪麗老師的《坐井觀天》</h3><h3> 條理清晰、圖文并茂的板書讓學(xué)生們層層深入、了解課文。</h3><h3> 舉一反三促進學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握。</h3> <h3>　　楊軍霞老師執(zhí)教的《坐井觀天》，利用樂教樂學(xué)的趣味課堂來講解練習(xí)生字，在孩子們在樂中學(xué)，體驗到掌握知識的快樂。<br></h3> <h3>　　劉凌峰老師講授的《我要的是葫蘆》，新穎的謎語、鏤空的課題導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。</h3> <h3>　　聽課老師都被我們標(biāo)準的雙姿、上課的認真所折服。</h3> <h3>余秀梅老師執(zhí)教的《寒號鳥》，獨具創(chuàng)意的小組合作識字認字，讓學(xué)生快樂學(xué)，樂于學(xué)。</h3> <h3>　　看，孩子們頭頂上整齊的毛巾，筆直的坐姿，這是田鑫老師在講解《坐井觀天》，老師講的如此專注，孩子們聽的如此認真。<br></h3> <h3>　　李文麗老師的《坐井觀天》最有看點了，她讓孩子扮做小鳥站在講臺上，體驗小鳥的視野寬廣；又讓孩子們將書卷起從洞里看體驗青蛙的的目光短淺，真是獨具新意啊！<br></h3> <h3>　　徐霞老師的《坐井觀天》，看圖猜成語的激趣導(dǎo)入，“盲人摸象”、“管中窺豹”的拓展延伸，讓學(xué)生們眼界更開闊，知識閱歷更豐富。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>　　賽課結(jié)束后，年級領(lǐng)導(dǎo)及時組織所有教師進行了評課。在評課中采取人人參與、只說缺點共促進的方法使作課老師準確把握問題所在，找到提高方向。在評課過程中大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達成新的共識，高效、快速地提升了教研的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。最后張敏主任作出強調(diào)：要持續(xù)把雙姿訓(xùn)練、養(yǎng)成教育當(dāng)作日常教學(xué)的重點來抓；課前教師必須備好教材，課堂目標(biāo)務(wù)必明確，時間安排合理，課外延伸恰當(dāng)，并對此次聽課做了如下總結(jié)：<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　比賽中，每個老師都各有各的風(fēng)格，各有各的亮點，比賽雖然結(jié)束了，但是通過此次比賽，端正了老師們?nèi)W(xué)習(xí)、去研究、去探索、從實踐中得真知的態(tài)度。以賽促教、以賽促學(xué)，我們二年級的全體教師也將繼續(xù)不斷引入活頭源水，讓我們的課堂充盈“磁性”。<br></h3>