攜手同心，共同成長 ——區(qū)指南實驗園新學(xué)期研討活動報道

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       為貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進園際交流，創(chuàng)設(shè)相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的交流環(huán)境。 2019年10月25日莞城第一幼兒園與其區(qū)指南實驗幫扶園羅沙幼兒園、博廈安安幼兒園開展區(qū)指南實驗園課程新學(xué)期教研交流活動。三所園共12人參加了此次教研活動。       我們一行人先來到了莞城羅沙幼兒園觀摩該園中、大班孩子的戶外建構(gòu)活動。她們的建構(gòu)游戲活動是秉承著“自主游戲、快樂發(fā)展”的游戲理念。大班孩子以“我的幼兒園”為主題，中班孩子以“星光大道”為主題。在活動中，孩子們利用積木、紅磚、椅子等材料自由、自主地選擇適合的材料進行拼搭與合作。他們時而聚在一起商討時而分工作進行搭建，幼兒體驗到了無限的快樂和成功的自豪感。        第二站我們來到了博廈安安幼兒園，博廈安安幼兒園利用一樓的大場地開展向我們展示了他們的“繪玩創(chuàng)意美術(shù)”特色。用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法創(chuàng)造美、表達自己的感受和想象。充分挖掘幼兒生活中有趣的、新穎的材料，激發(fā)他們對“玩美”的興趣。孩子們有的剪紙，有的捏彩泥，有的編辮子，有的畫水粉畫……忙得不亦樂乎。逐步形成自由、民主、公平、開放的創(chuàng)意美術(shù)學(xué)習(xí)模式。        最后，兩所幫扶園的工作負(fù)責(zé)人分別匯報了自己園所上學(xué)期的課程游戲化特色打造工作中所取得的一些成效以及本學(xué)期工作的設(shè)想。一幼葉燕凌副園長聆聽完兩所園的匯報后，對兩所園開展的情況進行了指導(dǎo)并作出了詳細評價?？隙酥改蠈嶒瀳@上學(xué)期取得的進步，也匯總了本次教研觀摩實施中存在的問題和值得改進的地方，并列舉了一些實質(zhì)性的例子進行指導(dǎo)，為兩所幼兒園自主游戲的開展指明了方向，提供了專業(yè)引領(lǐng)。 <p>       此次研討活動是一次承前啟后的活動，對指南實驗園今后的各項工作將起到良好的推進、引領(lǐng)作用，我們將以《指南》實驗園為契機，依托區(qū)級市一級園優(yōu)質(zhì)教育資源，采取多途徑的幫扶形式與姐妹園攜手同心，共同成長！</p><p></p><div style="text-align: right;">2019年10月28日</div><div style="text-align: right;">供稿：莞城羅沙幼兒園</div><div style="text-align: right;">編輯：莞城第一幼兒園</div><p></p>

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