煉制主張，點(diǎn)亮教育人生之“燈”—記第三期高品質(zhì)名師工作室建設(shè)之南通樣本研習(xí)活動第三天

Warsaw

<h3>“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人生在勤,不索何獲。</span>” 2019年10月30日，佟寧寧工作室參加了第三期高品質(zhì)名師工作室建設(shè)之南通樣本研習(xí)的第三天活動，認(rèn)識到了提煉教學(xué)主張的重要性，感受到了景安中學(xué)的教學(xué)關(guān)懷，點(diǎn)亮了教育人生之“燈”。</h3> <h3>上午，南通市教育科學(xué)研究院副院長，江蘇省特級教師，江蘇省教育專家馮衛(wèi)東老師為大家?guī)砭手v座《<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)亮教育人生之“燈”：和中小學(xué)優(yōu)秀教師談“教學(xué)主張”</span>》。馮衛(wèi)東老師把教學(xué)主張比作點(diǎn)亮教育人生的“燈”，解釋了煉制教學(xué)主張的原因，定義了教學(xué)主張的基本內(nèi)涵，出示了教學(xué)主張的煉制方法及表達(dá)方式，并給予工作室煉制教學(xué)主張的建議。</h3> <h3>下午，佟寧寧工作室來到江蘇省教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校，南通市課堂改革樣板學(xué)校，南通市首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！鐤|縣河口鎮(zhèn)景安初級中學(xué)。這所初級中學(xué)始建于1959年，以“尊重差異，崇尚自主，拒絕平庸，追求卓越”為核心理念，注重每一個孩子的個性發(fā)展，創(chuàng)造了“問題伴學(xué)”的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)范式。一節(jié)課、一個講座向大家展示了一個扎扎實(shí)實(shí)做教育、真真實(shí)實(shí)做教學(xué)的景安中學(xué)，這種務(wù)實(shí)奮進(jìn)的理念也造就了這所中學(xué)特有的精神氣質(zhì)，成就了這所中學(xué)輝煌的教學(xué)成績，深深感動著工作室同仁，促使大家勵志搞好教學(xué)研究，爭取早日樹立如景安中學(xué)的教學(xué)品牌。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白駒過隙，為時一周的南通學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，但源源不斷的理念分享、踏踏實(shí)實(shí)的成果展示，無不打動著佟寧寧工作室同仁，引領(lǐng)大家用打開的思路繼續(xù)鉆研、繼續(xù)探索……</h3>