<h3>時(shí)間：2019年10月31日</h3><h3>地點(diǎn)：綜合組辦公室</h3><h3>主持人：邊靜組長</h3><h3>參加人員：術(shù)科組全體教師</h3> <h3> 10月31日下午第三節(jié)課在綜合組進(jìn)行了術(shù)科組教研活動(dòng)，活動(dòng)由邊靜主持，本次教研活動(dòng)的內(nèi)容：集體備課五年級(jí)信息技術(shù)活動(dòng)1《制作演示文稿》，主講人：賈鑫宇。參加人員：術(shù)科組全體教師</h3> <h3> 實(shí)行集體備課，是促進(jìn)教師共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長的有效途徑。集體備課時(shí)，教師提前研究教材，獨(dú)立備課，集體研究，修改完善，課后反思。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。</h3> <h3> 邊靜老師建議在孩子們學(xué)會(huì)WPS演示的基本操作后，指導(dǎo)孩子們制作一節(jié)關(guān)于《中國書法文化》的PPT，讓孩子們了解我們中國五千年璀璨的文明及博大精深的書法文化。</h3> <h3> 于林梓老師建議在信息技術(shù)課堂中充分利用光影魔術(shù)手、畫圖等軟件發(fā)揮孩子們的想象力，讓他們自由創(chuàng)作，體會(huì)電子繪畫和手工繪畫的區(qū)別，感受電子畫圖帶來的樂趣！</h3> <h3> 王文麗老師建議在學(xué)習(xí)制作演示文稿時(shí)，除了正確學(xué)習(xí)各種基本操作外，還要把設(shè)計(jì)的理念加進(jìn)去，一篇精美的演示文稿，不僅要做到結(jié)構(gòu)完整、圖文并茂，還應(yīng)該是布局合理，排版得當(dāng)。</h3> <h3> 陳明老師建議在制作演示文稿時(shí)插入美麗動(dòng)聽的背景音樂，使得演示文稿更加聲像并茂，給人以美的視聽享受。</h3> <h3> 高慧老師建議合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)查閱資料，使演示文稿更加豐富多彩。</h3> <h3> 郭娜老師建議在制作演示文稿時(shí)，多利用形狀、素材圖、藝術(shù)字，充分利用設(shè)計(jì)模板等，制作出有個(gè)性，有創(chuàng)意的演示文稿。</h3> <h3 style="text-align: center;">精彩的信息技術(shù)課堂</h3> <h3 style="text-align: center;">孩子們?cè)谡J(rèn)真的制作電子相冊(cè)</h3> <h3 style="text-align: center;">看，我做的PPT漂亮嗎</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 通過此次集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)了教師間的交流與合作，提高了教師們備課的質(zhì)量和效率。我校將會(huì)把集體備課堅(jiān)持下去，并不斷改進(jìn)集體教研的方式，把集體教研的成果真正落實(shí)到課堂上，提高課堂教學(xué)的有效性。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">圖文編輯：賈鑫宇</h3></font></h3>
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