聚賢齊力謀發(fā)展，聯(lián)盟同心創(chuàng)未來(lái)”——科左中旗南片學(xué)校教育聯(lián)盟活動(dòng)紀(jì)實(shí)趙秀娟 <h3> 十月末的校園溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔。2019年10月29日，科左中旗門(mén)達(dá)中心校迎來(lái)了南片漢授小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一行23人，開(kāi)始了課堂教學(xué)之旅，也譜寫(xiě)了南片聯(lián)盟教育辦學(xué)的新樂(lè)曲。</h3><h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 隆重的啟動(dòng)儀式</h3><h3> 本次聯(lián)盟交流活動(dòng)在門(mén)達(dá)中心校同頻互動(dòng)教室舉行了啟動(dòng)會(huì)。教導(dǎo)處主任趙秀娟宣布了流程，牽頭學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)郭玉榮宣讀了教育聯(lián)盟實(shí)施方案，牽頭學(xué)校牛春明校長(zhǎng)發(fā)言。</h3><h3> </h3> <h3> 教研活動(dòng)展示課</h3><h3> 8點(diǎn)15分，參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師首先觀摩了馬巧紅老師的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研討課--精讀引領(lǐng)課《搭船的鳥(niǎo)+鸕鶿》。課堂上馬老師以課本為主體，以主題叢書(shū)為拓展，以點(diǎn)帶面。讓孩子們有目標(biāo)有要求的去學(xué)習(xí)、去閱讀。馬老師親切的語(yǔ)言、自然的教態(tài)、扎實(shí)的教學(xué)功底、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和良好的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，給聽(tīng)課老師留下了深刻的印象，門(mén)達(dá)中心校作為語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校，一直大力推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，取得了較好的實(shí)驗(yàn)效果，教師理念的更新、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)得到了很大的提升！</h3> <h3> 接著張麗銘老師為大家上了一節(jié)五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角《植樹(shù)問(wèn)題》，她駕馭課堂能力強(qiáng)，對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真鉆研，把教材進(jìn)行加工處理，把例1的100米的小路，改為了20米，25米，課堂設(shè)計(jì)巧妙加入了微課，降低了例題研究的難度、在不斷的質(zhì)疑中，學(xué)生不斷思考，最后明白算理。整節(jié)課的教學(xué)，張老師努力做到放飛學(xué)生思維的翅膀，把數(shù)學(xué)教學(xué)融于千姿百態(tài)的生活之中，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，通過(guò)解決生活中的問(wèn)題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，運(yùn)用于生活，通過(guò)多媒體的展示使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而使學(xué)生深刻感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。營(yíng)造一份“天高任鳥(niǎo)飛、海闊憑魚(yú)躍”的佳境，讓每一位學(xué)生都能成為生活的主人，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為學(xué)生人生路上前進(jìn)的加油站！<br></h3> <h3> 張曉玲老師執(zhí)教的對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，三年級(jí)學(xué)生由于剛剛接觸英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)非常感興趣，但是他們的基礎(chǔ)薄弱，句型掌握量較少。這一節(jié)是Unit3 look at me ! Part B,她的這堂課是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動(dòng)靜結(jié)合的英語(yǔ)課。張老師能夠以新的課程理念為指導(dǎo)，充分考慮三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體組織教學(xué)，學(xué)生參與率高，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 評(píng)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈</h3><h3> 觀摩課結(jié)束后，聽(tīng)課教師們的互動(dòng)環(huán)節(jié)——評(píng)課，可謂是一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)具體、深入淺出的教學(xué)研討與思維的碰撞，老師們?cè)谥赋鰡?wèn)題的同時(shí)并給予作課教師提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，使參與活動(dòng)的老師們受益匪淺！<br></h3> <h3> 語(yǔ)文組評(píng)課</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組評(píng)課</h3> <h3> 英語(yǔ)組評(píng)課</h3> <h3> 正如蕭伯納所說(shuō)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后還是一個(gè)蘋(píng)果。你有一種思想，我有一種思想，交換以后就有了兩種思想?！北敬蔚慕涣骰顒?dòng)，三校校長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)和老師們交流思想，分享智慧，使在場(chǎng)的每位老師都感受到了教與研的快樂(lè)。</h3><h3> </h3> <h3> 通過(guò)本次聯(lián)盟教研活動(dòng)，聯(lián)盟校之間加強(qiáng)了了解，交流了經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，為今后的教育教學(xué)工作再創(chuàng)新高奠定了良好的基礎(chǔ)。</h3> 老師學(xué)生語(yǔ)文聯(lián)盟教學(xué)中心校南片評(píng)課數(shù)學(xué)三年級(jí)