<h3> 10月29日，我們跟隨趙校長來到西安市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第三小學(xué)去參觀學(xué)習(xí)。熱情的張校長帶著他們的領(lǐng)導(dǎo)班子接待了我們。</h3> <h3> 一進校門，就被孩子們熱情似火的腰鼓社團表演所震撼，聽喬主任說，這是他們學(xué)校的特色社團活動，看著孩子們整齊有序的舞蹈，不由的感嘆起來老師們的功底和水平。</h3> <h3> 接著，我們又參觀了該校的16個社團，有陶藝，有舞蹈，有科技，有勞動，其中最引人注目的是他們的勞動課程，該校把樓頂上的空地充分利用起來，開墾了種植園，平均分配了32個空地，每個班都有一塊屬于自己的種植基地，孩子們有的種的蔬菜，有的種的花朵，有的種的樹木，看著孩子們勞動的成果，我們參觀學(xué)習(xí)的老師也能感受到孩子們當(dāng)時勞動時的喜悅，與收獲時的成長。</h3> <h3> 聽張校長的介紹，該校的辦學(xué)理念是以“和 潤”為主體，學(xué)校雖僅有3年的辦學(xué)時間，可是發(fā)展卻非常迅速，教職工的平均年齡只為27歲。學(xué)校從1年級到3年級共有2000余名學(xué)生，學(xué)生的年紀雖小，可是發(fā)展?jié)摿薮?，素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育相結(jié)合，激發(fā)了孩子們的潛力。</h3> <h3> 回來的路上，我坐在地鐵上反思自己，看著和同齡的教師在教學(xué)中旅程中成長的尤為迅速，而自己卻停滯不前，是有很多問題的。首先是自己的思想理念閉塞，不愿意去接觸新事物，總在啃食原有的知識，這是自己最大的問題，怕麻煩，怕辛苦，怕累，不愿意去嘗試，也不愿意去試錯，這是不行的，也是不負責(zé)任的行為。其次是自己的平臺有限，學(xué)習(xí)的方式方法簡單，應(yīng)該多讀書，多去了解現(xiàn)行的教育改革，和國家政策。最后應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和目標，盡自己所能把自己的本職工作做好，努力成長為專業(yè)性教師。</h3>
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