牽智慧之手，建友誼之橋

Z.liqin

<h3>　　2019年10月28日，武漢六中上智中學接待了來自湖北省各地市、區(qū)的十位數(shù)學教學骨干教師。我校應上級要求，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大力支持教師參加培訓，為培訓對象的校本實踐研修和“小課題”研究提供條件保障，加強監(jiān)控和管理，突出培訓對象在校本研修中的示范引領和實踐指導功能，充分發(fā)揮培訓對象的“種子”作用，擴大培訓效益。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     六中上智中學十位教學骨干和來訪老師一對一結對子，互相切磋教學技能，共同探討學術成果。</h3> <h3>　　童校長表示對參加國培計劃的老師們表示歡迎！介紹了六中上智中學數(shù)學學科的文化特色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       三個年級數(shù)學組組長和骨干教師們交流本年級組計劃，歡迎來訪老師們跟崗指導！</h3> <h3>　　我校九年級數(shù)學高級教師、市學科帶頭人程松青老師對六中數(shù)學教學日常及管理作說明，充分肯定了我校數(shù)學老師的業(yè)務水平，也為我校數(shù)學老師的敬業(yè)精神點贊，希望通過這次活動搭建我校與國培老師的友誼之橋，互相學習，共同提高。</h3> <h3>來訪我校的骨干教師</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">來訪我校的骨干教師</h3> <h3>　　六中上智的十位數(shù)學導師以及參加國培計劃的十位數(shù)學教師和我校童校長合影。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　當天下午，來訪的老師們就走進了課堂，六中的老師們精神飽滿、教學技術過硬，雖然沒有特別的準備，但來訪老師聽課后伸出大拇指：受益匪淺，好一頓數(shù)學大餐！</h3> <h3>　　程松青老師和藹可親，層層引入，不斷挖掘學生的潛力，深入訓練學生數(shù)學思維。</h3> <h3>　　彭家利老師信手拈來，對基本圖形不斷變形，學生聽得津津有味，課堂氣氛熱烈。</h3> <h3>　　段小雪老師的課堂如沐春風，課堂信息量大，期中復習準備得周到細致，板書整潔漂亮！</h3> <h3>　　畢從義老師長期駐扎在初三，教學經(jīng)驗豐富，一道題從《圓》講到《旋轉》，又把《二次函數(shù)》聯(lián)系起來，知識導圖密而不亂，邏輯思維如行云流水！</h3> <h3>　　青年教師魏永超分層教學，分類講題，顧及到班上每一位學生，充分調動學生的積極性，學生回答問題語言清晰、思維嚴謹，這與魏老師平時的扎實訓練分不開。</h3> <h3>　　李丹老師的課生動活潑，深入淺出，引人入勝，教學效果非常好！</h3> <h3>　　周雪琴老師柔中帶剛，課堂節(jié)奏緊湊，學生跟著周老師在數(shù)學王國遨游！</h3> <h3>　　10月29日下午，來訪教師們分成三個組，參加本校三個年級的數(shù)學學科教研活動。</h3> <h3>七年級數(shù)學組教研活動</h3> <h3>八年級數(shù)學組教研活動</h3> <h3>九年級數(shù)學組教研活動</h3> <h3>　　九年級王玲玲老師主講“圓的切線的判定和性質”；</h3> <h3>　　彭老師作補充，將圖形分層變式；</h3> <h3>　　程主任將圖形繼續(xù)挖掘，導出其中存在的特殊圖形，各個突破；畢老師選一動點，題目的難度立馬上了一個檔次，教師們拍手稱好；魏老師大受啟發(fā)，現(xiàn)場出了一道題，大家各抒己見，討論熱烈；國培計劃教師代表鄒老師也發(fā)表了自己的見解。大家一團和氣，相互切磋，好不熱鬧！</h3> <h3>　　感恩遇見，感謝合作，國培計劃正在進行中，期待明天更美好！</h3>