“數(shù)學游戲”資源開發(fā)暨視動課堂工作室研訓活動

甜李子

為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享共建，搭建優(yōu)秀教師互動交流平臺，2019年10月29日，瀘州市小學數(shù)學名教師胡運清工作室組織開展了“數(shù)學游戲”資源開發(fā)研討活動，本次活動在瀘縣太伏鎮(zhèn)萬定小學舉行?；顒佑伤拇ㄊ√丶壗處?、正高級教師胡運清老師主持。        出席本次活動的領導和老師有：瀘縣教師進修學校副校長胡運清校長，瀘縣太伏鎮(zhèn)教管中心教育干事蒲立峰干事，瀘縣太伏鎮(zhèn)萬定小學校長李剛校長，以及參與“數(shù)學游戲”資源開發(fā)的合江天立學校、瀘縣海潮學校、瀘縣城北學校、瀘縣城東學校、瀘縣萬定小學、喻寺學校的數(shù)學教師共計50余人。       活動圍繞“數(shù)學游戲的設計與實施”“基于數(shù)學素養(yǎng)養(yǎng)成的游戲資源開發(fā)研究”兩大主題，提出了課程資源開發(fā)，課程資源修訂，1—6年級數(shù)學游戲修訂等建議。       萬定小學李剛校長致歡迎詞：對老師們的到來熱烈歡迎，并祝愿活動能夠圓滿成功。        首先，瀘縣海潮鎮(zhèn)學校的林萍老師為我們帶來了數(shù)學游戲展示課《觀察物體》，林老師利用玩具熊等學具，指導孩子們從前面、后面、左側(cè)面、右側(cè)面幾個不同方位觀察物體，形象直觀，讓學生了解到不同位置觀察到的物體可能是不同的。        第一節(jié)課，合江縣天立學校的劉晨晨老師與大家分享了數(shù)學游戲課程資源的開發(fā)建議。劉老師同大家分享了“九張牌”“神秘小預言”“雙色幣”“豎式姻緣”“翻杯子”等數(shù)學游戲，利用撲克牌，紙杯等道具，結(jié)合數(shù)學知識，給我們做了直觀展示，趣味橫生，操作性強。        第二節(jié)課，合江縣天立學校的任慧校長提出了幾點關(guān)于數(shù)學游戲課程資源的修訂建議。任校長為大家?guī)砹恕伴L短兔”“永遠余一”“牌堆里的秘密”等數(shù)學游戲，這些游戲分別適用于小學階段不同年級，大家收獲頗豐。        來自瀘縣海潮鎮(zhèn)學校的幾位老師分別對1—6年級數(shù)學游戲的修訂提出了一些思考和想法。       海潮鎮(zhèn)學校的林萍老師就一二年級的數(shù)學游戲修訂提出了幾點建議：數(shù)學游戲應密切聯(lián)系教材，活動要有可操作性，抓住低段學生的心理特點，在游戲中學習，在游戲中提高。        海潮鎮(zhèn)學校的李毫鳳老師向大家展示了適用于二年級孩子的數(shù)學游戲“乘法立方塊”和“九宮格”，可操作性強。        “三年級數(shù)學游戲趣味性強、活動性強”“活動中體現(xiàn)了競爭性”“與教材知識聯(lián)系緊密”來自瀘縣海潮鎮(zhèn)學校的羅珠老師說。羅珠老師同時提出了自己的幾點思考：1.已編游戲是否適用新課？2.游戲能否更加多樣化？3.怎樣更加聯(lián)系實際？引發(fā)了參研老師的激烈討論。        瀘縣海潮鎮(zhèn)學校的馬雪老師認為：四年級數(shù)學游戲密切聯(lián)系了教材，操作性強，但同時應該準備相應教具。        “數(shù)學游戲應該是自發(fā)的、愉悅的、有規(guī)則，有數(shù)學”瀘縣海潮鎮(zhèn)學校的蔣銀老師說：“五年級的數(shù)學游戲很好的體現(xiàn)了這一點”。        瀘縣海潮鎮(zhèn)學校的殷秀梅老師和林麗老師分別針對六年級上、六年級下數(shù)學游戲的修訂提出了建議。殷秀梅老師提出幾點思考供大家討論：是否每個知識點都要以游戲形式呈現(xiàn)？每個單元是否都要涉及游戲？是否符合學生學情？參研教師就這些問題進行了討論。        林麗老師首先分析了六下學生的基本情況，認為個別已編游戲較為簡單，不符合六年級學生學情，可適當加深難度。游戲知識性過強，趣味性不濃，這一點很值得我們思考。        最后，胡運清老師做了總結(jié)性發(fā)言，胡老師對存在的問題提出了寶貴建議，布置了接下來的修訂工作，為全體參研教師指明了行動方向。        本次活動在胡運清工作室領導和萬定小學領導的大力支持下，取得圓滿成功。全體研討教師必將不斷加強互動交流，銳意進取，才能越走越遠...... 圖文：李毫鳳   審核：林萍