<h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 沖天香陣透莒國，滿城盡帶黃金甲。在這收獲的季節(jié)里，浮來山街道中心初中結(jié)合自身實際，深抓教改，深度教研，開展＂尋找最美作業(yè)＂的主題教研活動，對前一階段的教學(xué)教研工作進(jìn)行檢查與總結(jié)！</h3> <h3> 為了使本次活動進(jìn)行得圓滿順利，教導(dǎo)處精心策劃，認(rèn)真籌備，做了大量細(xì)致的工作！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">精心準(zhǔn)備</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><u style=""><b style=""><font color="#ed2308">【評選方案】</font></b></u></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">曬曬最美卷面，綻放最美自己</font></h1><h3> ——浮來初中最美作業(yè)評選活動方案</h3><h3> 為了更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高養(yǎng)成，認(rèn)真工整正確的書寫習(xí)慣，特別是養(yǎng)成考場上良好的答題習(xí)慣，營造學(xué)生間共同提高比學(xué)趕幫的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)建設(shè)，現(xiàn)向各班征集最美作業(yè)，最美考試試卷，具體程序如下：</h3><h3>一、班內(nèi)初評</h3><h3> 各班在班中全面宣傳，鼓勵指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各相關(guān)任課教師和班主任參加展覽評定活動，師生共同評選，把作業(yè)分類：按優(yōu)秀、良好、合格三個等級評定整理，并綜合各個學(xué)科作業(yè)情況，評出全班＂書寫最工整、紙面最潔凈、格式最標(biāo)準(zhǔn)、正確率最高＂的前五名優(yōu)秀作業(yè)。</h3><h3> 展評活動結(jié)束后，班主任要組織學(xué)生召開總結(jié)會，表彰優(yōu)秀；特別要對班上書寫質(zhì)量差，態(tài)度不端正的學(xué)生加強教育。</h3><h3> 各班每學(xué)科選送5本優(yōu)秀作業(yè)本置于全部作業(yè)上面，于10月22下午第三節(jié)課其間交作業(yè)展室。</h3><h3>二、校內(nèi)展評</h3><h3> 學(xué)校將對各班報送的優(yōu)秀作品統(tǒng)一展覽，由評審小組負(fù)責(zé)評定。分級部設(shè)立一、二、三等獎若干名進(jìn)行表彰獎勵，班級集體獎按照一等獎5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，計入班級成績。得分前五名班級授予優(yōu)秀組織獎。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 浮來初中 教導(dǎo)處</h3><h3> 2019-10-22</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【展室布置】</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">作業(yè)擺放也要做到最好！</font></h3> <h3> 作業(yè)分區(qū)擺放，整齊有序，宛如一隊隊待閱的士兵……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【認(rèn)真檢查】</font></b></h3> <h3>王校長和仕主任查看教師常規(guī)簿冊和學(xué)生作業(yè)完成情況！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1> <h3>各科教研組長嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真檢查，詳細(xì)記錄！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">尋找最美作業(yè)</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style="">★</font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308" style="">【語文篇】</font></b></h1><h3><b><u style=""><font color="#ed2308"><br></font></u></b></h3><h3><b><u style=""><font color="#ed2308"><br></font></u></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">★</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【數(shù)學(xué)篇】</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">★</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【英語篇】</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">觀摩學(xué)習(xí)</font></b></h1> <h3> 他山之玉，可以攻石。評選活動結(jié)束后，教導(dǎo)處組織學(xué)生分批對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——————◆——————</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">總結(jié)反思</font></b></h1> <h3> 本次＂尋找最美作業(yè)＂評選活動，共評定一等獎10名，二等獎20名，三等獎40名。學(xué)校分級部進(jìn)行了表彰獎勵，并對得分前五名班級授予優(yōu)秀組織獎。</h3><h3> 另外，在“尋找最美作業(yè)”評選過程中也暴露出不少問題：</h3><h3> 1、個別班級部分學(xué)生的作業(yè)中，只見日期和等級評價，沒有對錯的任何標(biāo)記。</h3><h3> 2 、作業(yè)批改記錄中，部分老師的記錄不完整，有的只記錄一些學(xué)生姓名，沒有指出這些學(xué)生中存在的問題是什么？</h3><h3> 3、部分理科作業(yè)布置的是選擇題，失去了作業(yè)的意義。</h3><h3> 4、有的班級的學(xué)生作文中沒有老師的圈點點評，只是開頭有分?jǐn)?shù)，結(jié)尾是批語。</h3><h3> 5、部分學(xué)科作業(yè)大批量的是學(xué)生批改的痕跡，缺少老師的監(jiān)督批改與評價。</h3><h3> 針對這些情況，教導(dǎo)處提出幾點要求：</h3><h3> 1、加強作業(yè)的布置與檢查，加強作業(yè)的有效性和時效性。</h3><h3> 2、作業(yè)中要注重對學(xué)生的指導(dǎo)性和鼓勵性語言的表達(dá)與書寫。</h3><h3> 3、控制作業(yè)量，減少學(xué)生不動腦子而機(jī)械抄作業(yè)的現(xiàn)象。</h3> <h3> 見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也！希望全體學(xué)生以本次活動為契機(jī)，向榜樣學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀生看齊，形成比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍。在刻苦地學(xué)習(xí)中充實自己，在不斷地總結(jié)反思中提升自己！</h3><h3> 細(xì)節(jié)決定成敗，過程鑄就輝煌！請堅信：奮斗的青春才是最美的！</h3>
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