秉初心記使命 越自我鑄輝煌—記2019年南寧市良慶區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人專業(yè)能力提升高級研修班第一天培訓(xùn)紫云 <h3 style="text-align: left;"> 有一種精神叫“敬業(yè)”，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔；有一種力量叫“堅持”，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。 </h3><h3> 秋風(fēng)夾雜著小雨，柳州的天氣已經(jīng)是涼意襲人，但是老師們學(xué)習(xí)的熱情卻絲毫沒有受到影響。2019年10月27日，南寧市良慶區(qū)60名教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人聚集在這有著“山清水秀地干凈”美譽的龍城—柳州市。開啟為期七天的嶄新學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">前奏進行曲</font></b></h1> <h3> 良好的開端是成功的一半，10月27日晚上，教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開了培訓(xùn)班班委會，班主任和全體班委會成員參加會議，詳細部署了培訓(xùn)期間的各項工作。</h3> <h3> 看，這就是我們未來幾天學(xué)習(xí)的教室，干凈、整潔而有序。</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 10月28日，是培訓(xùn)的第一天，大家早早就來到了教室，完成了登記簽到，并對號入座，靜待開班儀式的開始。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>第一章：開班儀式明要求</b></font></h1> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開班儀式上，城區(qū)教育局黨政辦主任孫芳婷對各位學(xué)員提出了幾點要求。一是要提高思想認識，明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。二是要珍惜學(xué)習(xí)機會，增進友誼，互促進步。三是要嚴肅培訓(xùn)紀律，做好學(xué)員角色的轉(zhuǎn)變。四是要注重總結(jié)反思，鞏固培訓(xùn)成果，增強實效。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">而后，教育局黨政辦李望老師介紹了培訓(xùn)班班委成員們，強調(diào)了班委的作用和班級凝聚力的重要性。</span></h3></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第二章：專家培訓(xùn)指方向</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次培訓(xùn)班的開講第一課是由昆明市學(xué)科帶頭人、云南省教學(xué)技術(shù)能手，現(xiàn)任昆明市明德民族中學(xué)教學(xué)副校長谷潤帶來專題講座:《聚焦核心素養(yǎng)，改善課堂教學(xué)行為》。谷校長作為春城教育名師，享譽內(nèi)外，本次授課也是精彩紛呈。她睿智的語言，及對教育的赤誠之心，讓人感動和敬佩。課堂上，她先向我們拋出一個問題，以提問的方式吸引我們進入她的課堂，再通過幽默的語言和豐富的內(nèi)容層層遞進的剖析本次講座的重要內(nèi)容。講座中引用大量詳實的資料，給我們講解了如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。谷校長還將教學(xué)案例和教學(xué)方法相結(jié)合，比如三段兩反思，學(xué)生的學(xué)情分析，教我們做如何做課例研究。谷校長如此接地氣的講座，讓我們獲益匪淺。</h3> <h3 style="text-align: left;"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全體學(xué)員非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，課題上認真聆聽、細心做記錄、積極參與互動和發(fā)言，努力學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和教育理念。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午，我們參觀了美麗的柳州市第二十四中學(xué)。進校門的第一感受，就是學(xué)校不僅管理規(guī)范有序，而且文化育人氣息濃郁。校園干凈、整潔，孩子們彬彬有禮，3200多名師生出入校園井然有序，一面“真美”的文字浮雕墻令人駐足欣賞。</h3> <h3></h3> <h3> 在下午的學(xué)習(xí)活動中，柳州市第二十四中胡?？敌ｉL為我們做了《新課改背景下的改課策略》的專題講座，以二十四中校本教研的經(jīng)驗做法為我們闡述了改課歷經(jīng)的三大歷程。他從三個方面由淺入深的向老師們介紹了改課、改學(xué)、改教、改法的策略，為我們介紹了二十四中“向方向要智慧、向策略要效益、向教師要品質(zhì)”三大層面的經(jīng)驗做法。特別是構(gòu)建課堂建模策略（建模思維）讓教學(xué)從藝術(shù)走上科學(xué)。讓課堂充滿平等、關(guān)注、溫暖、欣賞、理解、坦誠、共建、趣味和重識自我。本真課堂教學(xué)的理念讓學(xué)校的課堂變得更有效果。在他的講座里，我們這些遠道而來的客人，經(jīng)歷了一次難忘而又受益匪淺的課程改革之旅。學(xué)術(shù)上的思想碰撞，讓我們再一次領(lǐng)悟到了柳州二十四中倡導(dǎo)的“本真課堂”的精髓。</h3><h3><br></h3> <h3> 二十四中倡導(dǎo)的“本真課堂” 六字核心要素： “學(xué)、探、展、點、檢、評”這六個基本教學(xué)流程，更是新課改背景下核心要素的具體體現(xiàn)。下午的兩節(jié)中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科銜接微課及團隊評課議課活動，向我們展示該校教學(xué)辦學(xué)特色——本真課堂?！耙詫W(xué)生為本，以生活為本，以發(fā)展為本”和“研究真學(xué)問，展示教師、學(xué)生的真智慧”的教學(xué)理念在這兩節(jié)課中展現(xiàn)的淋漓盡致，授課教師既關(guān)注了教師的教，又關(guān)注學(xué)生的學(xué)，立本與求真相輔相成。課中"意料之外、旁逸斜出”成為老師引導(dǎo)學(xué)生的有利資源，呈現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真知、真智、真情。這樣的課程改革理念，讓我們經(jīng)歷了一次改課的洗禮，真是不虛此行！</h3> <h1 style="text-align: center"><p style="font-family: -webkit-standard; text-align: start; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>第三章：學(xué)習(xí)交流有收獲</b></font></h1> <h3 style="text-align: left;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡?？敌ｉL的講座，讓我們再一次領(lǐng)悟到了柳州24中倡導(dǎo)的“本真課堂”的精髓?！皩W(xué)、探、展、點、檢、評”這六個基本教學(xué)流程，更是新課改背景下核心要素的具體體現(xiàn)。這樣的課程改革理念，讓我們經(jīng)歷了一次改課的洗禮，真是不虛此行?。蠈幨嘘柟庑鲁菍W(xué)校 單珍堯）</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 谷潤老師和我們分享的開學(xué)第一課給我的印象最深刻，且受益匪淺，使我更進一步體會到開學(xué)第一課，不僅是送給孩子一份特別的禮物，更是預(yù)示著新的開始、新的希望。（南寧市大聯(lián)小學(xué) 黃潔彬）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 谷潤校長的專題講座非常精彩，通過她的演講，我得到了一點啟發(fā)。想要上一節(jié)更有效的課堂，就要先了解學(xué)生的“已知”、“未知”、“能知”、“想知”、“怎么知”，立足學(xué)情，根據(jù)學(xué)情才能研究出好的課堂。胡校長的講話讓我了解到了我們中國教育改革不易，我們一線教師身上的責(zé)任也是艱巨的。（百靈路小學(xué) 黎明賢）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天我參觀了二十四校園環(huán)境中;觀摩了該校兩節(jié)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)及團隊教研展示。我從中感受到該校濃濃的真善美校園文化特色氛圍及辦學(xué)特色——本真課堂。我們的教學(xué)就因為真實才生動有趣。(良慶區(qū)大塘中心學(xué)校 李仁冬)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 谷老師在10月28日上午的講座中用精彩的教學(xué)案例、課例向我們明確了在課堂中要讓學(xué)生能樂學(xué)善學(xué)、懂批判質(zhì)疑、會勤于思考。他認為教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會獨立思考、獨立判斷、要思維縝密、能多角度辯證地分析問題，講座內(nèi)容很讓我受啟發(fā)。（南寧市玉洞小學(xué) 黃鳳陽）</h3> <p style="text-align: center;">第一組小組成員合影</h3> <h3>圖文編輯：黃瑩</h3><h3>文稿：黃瑩 李仁冬 黃潔彬 閉瓊楊 黃英儀 黃愛香 黎明賢 孟凡虹 楊月翠 徐祝玲 黃鳳陽 單珍堯</h3><h3>圖片：黃瑩</h3><h3>審稿：黃斯 王文戀</h3><h3><br></h3> 課堂教學(xué)本真我們講座改課學(xué)生二十四中學(xué)習(xí)培訓(xùn)