<h1><font color="#ed2308">滿懷期待 讓夢飛翔 </font></h1><h3><font color="#010101"> 沐浴著秋日暖陽，細嗅著金秋的芬芳，我們滿懷期待，搭乘“國培研修”號列車，共赴黃浦江畔。10月26日，市縣教研員帶領(lǐng)旬陽縣30余名小學語文骨干教師赴上海參加研修網(wǎng)承辦的"國培陜西省中小學教學能力分層培訓”。</font></h3><h3> 抵達目的地后，中國教師研修網(wǎng)的工作人員一一仲為為美女，已在出口處接機。熱情周到的系列服務(wù)讓我們倍感溫暖。</h3> <h1><font color="#ed2308">專家引領(lǐng) 高屋建瓴</font></h1><h3> 10月27日上午，課標綜合組副組長宋冬生先生作了“以學定培的課程指導標準制定的背景、目標及內(nèi)容解讀"報告，既有理論指導，又有事例講解。</h3><h3> 10月27日下午，北京教育學院人文與社會科學學院院長吳欣歆女士作了“核心素養(yǎng)下的語文教學變革"工作坊研修講座，高屋建瓴的理論引入，犀利專業(yè)的拷問虐遍全場。引領(lǐng)，質(zhì)問，交流，研討，讓老師在一次次的思維碰撞中成長，收獲。真是"你虐我們千百遍，我們愛你如初戀”。</h3><h3> 10月28日，上海師范大學教授語文課標組組長王榮生先生作了“重構(gòu)教師培訓體系 提升教師專業(yè)素養(yǎng)"的專題講座。從不同的課例教學點入手，細致生動地滲透了"備課備兩頭"的教學理念。王教授的講座想一線教師所需，解一線教師所惑，深入師者心，會場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 10月29日，吳欣歆院長又以工作坊研修方式組織全員進行閱讀教學《總也倒不了的老屋》的備課。通過備課、研討、指導的方式提高學員教學實踐能力。</h3><h3> 10月30日，江西省小學語文教研員徐承蕓老師作了“基于核心素養(yǎng)下的小學中段語文習作教學策略”的講座。講座中，徐老師用生動有趣的習作教學案例讓學員明白小學中段習作的要求和策略。在小組研修過程中，我們組設(shè)計的“小小動物園"習作案例有幸在現(xiàn)場展示交流，并得到了徐老師的肯定和指導。</h3> <h1><font color="#ed2308">勤學善思 厚積薄發(fā)</font></h1><h3> 培訓中，我們認真聆聽專家講座，積極參于討論交流。團建中，中國研修網(wǎng)紀超老師組織我們集體律動，體驗互動的快樂。</h3> <h1><font color="#ed2308">不忘初心 快樂前行 </font></h1><h3> 認真的態(tài)度，專注的眼神，在這場語文教學的饕餮盛宴中，我們的美女團隊全力以赴，不負秋華，不負重任。</h3> <h1><font color="#ed2308">一路采擷 一路芬芳 </font></h1><h3> 一頁頁密密麻麻的筆記，記不滿我們迫切求知的熱情；一次次精心反饋的思維導圖，導不竭我們培訓的收獲。培訓中，認真的旬陽參培人不負初心，奮力前行。</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">受益匪淺 心懷感恩</font></h1><h3> 培訓會場，有最權(quán)威的專家解讀小學語文教師培訓標準，有最前沿的語文教學理念，有最有效的教學活動指導。在這里，我們潛心學習，收獲滿滿。感謝每位專家的辛苦和付出！休息間隙，我們誠邀專家合影留念。</h3> <h1><font color="#ed2308">潛心學習 共同成長 </font></h1><h3> “黃浦浪花千層雪，東方明珠百度春。”國培還在進行，心靈的震撼無法表達，只有不斷學習，提高認識；不斷實踐，反思進取。學無止境，教無停息，讓我們在國培學習中成長。<br></h3><h3> </h3> <h3> “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖ㄟ^學習，每一天都能感受思想火花的沖擊，使自己的教育教學理論得到提升。（趙雪艷）</h3><h3> 引他人之泉，解我所渴是一個漫長的吸收過程。這份精神文化“大餐”的消化與吸收需要的是堅持，需要的是結(jié)合我們自身實際對這份彌足珍貴的“營養(yǎng)物質(zhì)”不斷咀嚼再咀嚼、消化吸收，使自己思想的成長不再“缺鈣”?。ń菇埽?lt;/h3><h3> 這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。（陳穎）</h3> <h3> 拾一枚秋日的金黃，裝進行囊，只為繼續(xù)，行走在路上！（劉忠苗）</h3><h3> 自從與你相約</h3><h3> 時間</h3><h3> 突然之間</h3><h3> 變得緊張而有意義（黃小麗）</h3><h3> 趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很遠很遠的路，還可以學習很多很多。（黃霞）</h3> <h3> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。專家高屋建瓴的講座，同伴熱忱認真的學習，一直激勵著我??同是小語人，我們一起奔跑在這條路上，一路欣賞，一路采擷，一路歡歌，一路芬芳……一李曉娟</h3> <h3> 一顰一笑都是同伴快樂的綻放，</h3><h3>我們一起享受語文的魅力和芬芳。</h3><h3> </h3> <h3> 感謝國培，浸潤墨香長留贊譽。</h3><h3> 黃浦聚賢，深情傳遞研修情誼。</h3><h3> 人道這邊風景好，闊步教壇步伐齊！</h3><h3> ＂緣聚國培，你我共筑教育夢＂。</h3>
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