“觀摩中學(xué)習(xí)，交流中成長”，紅太陽幼兒園科學(xué)領(lǐng)域觀摩活動！

珠珠

<h3>為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，十月份，我園組織開展了“ 科學(xué)課的觀摩”活動。課前，教師精心準(zhǔn)備了多媒體課件、豐富的教具，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，課堂十分活躍，精彩紛呈。</h3> <h3>瞧！我們大二班的孩子正在探索靜電的現(xiàn)象，體驗?zāi)Σ疗痣姷臉啡づ丁?lt;/h3> <h3>葉老師《神奇的雞蛋》，蛋寶寶可以在鹽水里跳舞，可好玩了。</h3> <h3>陳老師的《有趣的蠟燭》，讓幼兒了解了蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，并體驗了自制蠟燭的樂趣。</h3> <h3>“”咚咚咚，叮叮叮，”哪來的聲音，哦！原來利利老師在上《罐子的聲音》。</h3> <h3>“蛋寶寶能在水里游泳，”你知道怎么回事嗎？大三班的小朋友正在做實驗看看究竟哦！</h3> <h3>我們大五班孩子就是愛動腦筋，看他們又在做實驗了。</h3> <h3>中5班的小朋友在做什么實驗?zāi)兀颗?！原來在幫喬治制作泡泡水?lt;/h3> <h3>老師，老師！我的糖寶寶不見了，它真的溶解到水里了嗎？</h3> <h3>神奇的鹽，看中五班的小朋友們在做鹽寶寶溶解后產(chǎn)生浮力的實驗哦。</h3> <h3>《好玩的杯子》，大一班的小朋友們正在用不同的杯子奏出不同的聲音哦。</h3> <h3>”空氣”，這個熟悉的名詞，我們大五班的孩子正在研究它。</h3> <h3>“溶解”是個很神奇的現(xiàn)象，看我們的曾老師正帶著我們的小朋友們做實驗?zāi)兀?lt;/h3> <h3>”水”是我們地球的寶，我們的許老師正和我們的小朋友一起探索它的特性哦。</h3> <h3>你知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎，我們大三班的孩子就知道。不信你問問鄧?yán)蠋煛?lt;/h3> <h3>中一班的孩子也在研究著溶解這個神奇的現(xiàn)象。</h3> <h3>老師，這個是什么？，我想嘗嘗。</h3> <h3>能抓到空氣的請舉手！</h3> <h3>小朋友看看老師是怎樣加水的攪拌的，王老師在認(rèn)真的做著示范。</h3> <h3>黃老師的這兩棟房子準(zhǔn)備讓誰住進去呢？大家來猜一猜。</h3> <h3>顏色是多彩的，顏色是漂亮的，我們小二班的小朋友正在讓顏色變得更漂亮哦。</h3> <h3>在觀摩課活動中，教師們面向全體幼兒，充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性。課后，開展了議課活動，大家從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)程序、教師基本功等方面進行深入探討，還對執(zhí)教老師本次教學(xué)觀摩課中存在的不足給予建議，讓每位教師都受益匪淺。</h3><h3> </h3> <h3> 此次活動不僅給老師提供了一個展示的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，讓我們老師在觀摩中學(xué)習(xí)，在交流中成長。愿我園教育教學(xué)工作的發(fā)展方向更健康、更優(yōu)質(zhì)、更充滿創(chuàng)意！<br></h3>