<h3> 成澤坤，一個跟猴似的小男孩。剛六歲零一個月時步入了藝林小學。記得剛進校的那天陽光很燦爛，我張開雙臂擁抱這里。面對陌生的環(huán)境、陌生的面孔需要我去慢慢的融入。首先讓我要熟悉的就是我的班主任張馳軒張老師。</h3> <h3>帥氣的外表配上瀟灑的字，全身上下透露著深不可測的文化底蘊。在他嚴格的要求下，很快我成為了一名光榮的少先隊員。</h3> <h3> 良好的學習姿勢是作為一名小學生必不可少的好習慣，在張老師的倡導督促下我的姿勢慢慢的接近了標準化，告別了幼兒園時期的邋遢形象。</h3> <h3> 字如其人，所以一定要寫好中國字。我們班同學都樹立了一個小目標，那就是超過張老師。當然現(xiàn)在大家書寫的進步離不開那個鞭策過我們的張老師。</h3> <h3> 知識的淵博離不開大量的閱讀。每天30分鐘的時間收獲的不僅僅是知識，還有我們這個年齡階段該懂得的道理。</h3> <h3> 在藝林小學教會我們的不僅僅是知識，因為在這里我們感受到了愛心是怎樣傳遞的，助人為樂是多么開心地。尊老愛幼，傳承中華美德是要靠我們發(fā)揚光大！</h3> <h3> 將近一年半的時間，我融入了這個大集體。環(huán)境不在陌生，面孔也不在陌生，周圍增添了不少的歡聲笑語。不管是出去研學還是在班里開聯(lián)歡會我們都很團結(jié)，因為我們都是二三班的一員，藝林的學子！</h3>
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