<h3> 得到科學(xué)教研活動(dòng)10月24日的通知，興奮無比，期盼已久的教研活動(dòng)肯定又是一盤滿漢全席。為此我們兩個(gè)科學(xué)老師爭來爭去，最后石頭剪子布，一人半天宣告結(jié)束。</h3><h3> 我是下午六年級王艷麗老師的《相貌各異的我們》，我校周蕊老師是三年級孫老師的《空氣占據(jù)空間嗎》，本次教研從整個(gè)設(shè)計(jì)，內(nèi)容安排，到全員參與互動(dòng)，蘿卜白紙比高高，集體嘿歌……精心選擇每一個(gè)主題，讓我們感受到區(qū)教研室的良苦用心：當(dāng)你想為之付出時(shí)，你就會(huì)絞盡腦汁去思考，千方百計(jì)去探索，有人形容，要把教育當(dāng)做初戀情人一般去追求，有了這份獨(dú)特的情懷，你就會(huì)關(guān)注每一個(gè)生命個(gè)體，珍惜每一個(gè)有效時(shí)間，探索每一個(gè)教育方式，需要我們有一顆熱愛科學(xué)，勇于探索的心，這顆心就是——情懷。萬幸的是我們有一位有情懷的領(lǐng)路人——馬老師。</h3> <h3> 《相貌各異的我們》這是一節(jié)并不好講的課，要設(shè)計(jì)出個(gè)性化的東西很難，要講好更難，王老師貢獻(xiàn)這一盤盛宴讓我們大開眼界，加上鳳臺(tái)小學(xué)學(xué)生的一流口才見地，確實(shí)感覺到：如今的教育越來越難了，我們科學(xué)教師必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能保持站在一桶水的位置，不被時(shí)代學(xué)生狠狠摔在后面。</h3> <h3> 在馬老師讓帶蘿卜牙簽的時(shí)候，一片空白，在現(xiàn)場宣布了比高高，還是一片茫然，沒有思路，沒有設(shè)計(jì)，導(dǎo)致我們同學(xué)三人組慘敗。好在十五分后，放眼其他組，高手在身邊呀！不管是蘿卜高塔還是白紙高塔，設(shè)計(jì)理念，分工合作，形狀各異，關(guān)鍵還非常堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，像燈籠，像火腿，像花籃……令人眼花繚亂，目不暇接，驚嘆不已！</h3> <h3> 又在教研間隙在帥哥王肖飛老師帶領(lǐng)下一起嘿歌動(dòng)起來跳起來，又開心又放松，跟以往死氣沉沉又好難熬死板教條的教研活動(dòng)天上地下，走進(jìn)會(huì)場，你會(huì)錯(cuò)覺：這是在快樂大本營嗎？</h3> <h3> 讓我們在馬老師指引下，帶著情懷投入教育事業(yè)，讓平凡的教師崗位有情有愛，有樂有趣，為我們是一位科學(xué)教師而驕傲吧！</h3>
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