確保人人寫(xiě)好字，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)――東鴻小學(xué)開(kāi)展作業(yè)檢查活動(dòng)

明心

<h3>　　<span style="line-height: 1.8;">作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，</span><span style="line-height: 1.8;">是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 每一位學(xué)生都應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一道題，一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。孩子字寫(xiě)得好，就會(huì)得到周圍人的夸獎(jiǎng)，會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子寫(xiě)一手好字，受益終生。</span></h3><h3> 作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，獲取教學(xué)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)方法的重要手段。</h3><h3> 布置與批改作業(yè)是教學(xué)流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分。為提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生作業(yè)，2019年10月26日―27日，東鴻小學(xué)對(duì)全校各科作業(yè)進(jìn)行了檢查。</h3> <h3>　　在級(jí)部主任的率領(lǐng)下，三十一名作業(yè)檢查成員對(duì)一至六年級(jí)全校學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)作業(yè)進(jìn)行了全面檢查，劉校長(zhǎng)也參與了這次作業(yè)大檢查。</h3> <h3>　　<span style="line-height: 1.8;">　老師們?cè)谡J(rèn)真的檢查！</span></h3> <h1>　　<font color="#b04fbb"><b>　　</b><span style="line-height: 1.8;"><b><br></b></span></font></h1> <h3>　　<span style="line-height: 1.8;">教師能夠認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié)。作業(yè)布置次數(shù)，批改數(shù)量全部符合要求；批改及時(shí)、認(rèn)真，對(duì)于作業(yè)完成出色或有進(jìn)步的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；對(duì)錯(cuò)誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐?，?xiě)出批改日期和等級(jí)；作業(yè)布置題量適中。</span></h3> <h3>　　優(yōu)秀作業(yè)展示</h3> <h3>　　這次作業(yè)檢查，使我們認(rèn)識(shí)到在教學(xué)常規(guī)落實(shí)中的優(yōu)勢(shì)與不足。在今后的工作中，我們要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！</h3>

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確保人人寫(xiě)好字，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)――東鴻小學(xué)開(kāi)展作業(yè)檢查活動(dòng)

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確保人人寫(xiě)好字，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)――東鴻小學(xué)開(kāi)展作業(yè)檢查活動(dòng)