發(fā)現(xiàn)美，感受美

肖慧玲

<h3>——2019年宜春市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽掠影</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       同臺競技展風(fēng)姿，精彩紛呈話成長。10月24日在宜春市畫眉小學(xué)里舉行了有聲有色的宜春市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。十二堂各有特色的美術(shù)課展現(xiàn)了教師們在課堂上迷人的風(fēng)采。</h3> <h3>　　一場視覺盛宴在宜豐縣橋西中心小學(xué)伍群老師的《獻(xiàn)給母親的禮物》課上拉開帷幕。</h3><h3> 伍群老師開場以祖國70周年閱兵上《今天是你的生日》導(dǎo)入本課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       從孩子們的作品中我也感受到孩子們對祖國母親濃厚的愛。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      閱讀的美好每個愛書的人都深深懂得，愛閱讀的人，怎能少得了一枚書簽？這節(jié)課是由奉新五小的鄧蘇蘇老師來帶的《小書簽》。鄧?yán)蠋熗ㄟ^幽默風(fēng)趣的教學(xué)，把每個孩子的積極性調(diào)動起來。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       同學(xué)們自制的充滿創(chuàng)意又個性十足的小書簽，希望它們伴隨著書香，陪伴我們走進(jìn)更多的閱讀時光。</h3> <h3>　　“興趣是最好的老師”萬載外國語學(xué)校的吳瑕玉老師把自己裝扮成一棵大樹帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入《神奇的大樹》課堂；在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下知道了原來自然界的樹木有這么多的變化。抓住“神奇”神秘性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　大塅鎮(zhèn)中心小學(xué)的鐘篤濤老師用課題《魔幻的顏色》中的＂魔幻＂二字來做文章，用魔術(shù)的方法揭示教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生對顏色并不陌生，但是對它的調(diào)配和變化規(guī)律卻不了解，因而剛接觸顏色，對它充滿了好奇。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫的一種表現(xiàn)形式，具有悠久的文化傳統(tǒng)。第五堂課是由宜春市宜陽學(xué)校的簡睿老師帶來的《水墨游戲》。三年級的學(xué)生初步接觸水墨畫，簡老師通過水墨活動引導(dǎo)學(xué)生筆墨意趣，培養(yǎng)對水墨活動的興趣，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓學(xué)生們在水墨中玩起來，在游戲中了解傳統(tǒng)、感悟自然、創(chuàng)造自己的表達(dá)方式，就開辟出了一塊繪畫活動的新天地。</span></h3> <h3>　　下午是宜春市第八小學(xué)的王歡歡老師的《彩線連彩點》。一年級的孩子們活潑好動，注意力集中較短，天真浪漫。王老師通過運用活潑生動的語言帶領(lǐng)一（1）班的孩子們探索點、線、面的奧秘。在“點點”和“面面”之間修出不同的“公路”，將它們連接起來，形成一副副創(chuàng)意的作品。</h3> <h3>　　接下來是豐城市玉龍小學(xué)的楊愉老師，她頭上編著的彩色辮子以及衣服上的彩繩吸引了同學(xué)們以及評委老師們的注意力，她給我們帶來的是《彩線貼畫》一課。楊老師由淺入深，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)模式，把教材中基礎(chǔ)性的內(nèi)容順其自然的變?yōu)樯鷦?、活潑、有趣的學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們積極創(chuàng)作，通過抽象和或具象的表現(xiàn)方式，將自然界中的靈感變?yōu)樗囆g(shù)作品。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         緊接著是觀上曹溪小學(xué)的張瑤老師和三（7）班的同學(xué)們帶來《動物的花衣裳》一課，張老師開頭以動物們將要參加"動物時裝大賽"為切入點，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過欣賞，讓學(xué)生感知動物花紋。而大象卻只有灰色的衣裳，引導(dǎo)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)生通過想象進(jìn)行創(chuàng)作，繪出心中大象美麗的花衣裳。</span></h3> <h3>　　畫眉小學(xué)黃麗老師的《葉子上的小“血管”》通過直觀演示葉子的造型，葉脈線的變化，以及有關(guān)葉脈的知識，從而了解普通葉子也有別樣的美。在最后黃老師還展示了葉子的彩繪，貼畫，還有葉子造型在生活中的應(yīng)用，讓孩子們看到日常生活中再普通不過的葉子也能有這么閃光之處，告訴孩子們要用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛找到不平凡的美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        “藝術(shù)來源于生活，又高于生活”高安一小黃婷老師的《蜻蜓飛飛》是通過讓學(xué)生深入了解蜻蜓的有關(guān)知識，仔細(xì)觀察蜻蜓的外形、結(jié)構(gòu)、色彩及各種姿態(tài)。學(xué)會作用各種線條、色彩描繪蜻蜓的身體和翅膀，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓蜻蜓穿上花衣裳。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)生通過點線對蜻蜓進(jìn)行裝飾，畫出各種動態(tài)且栩栩如生具有裝飾效果的蜻蜓。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥?，所以我們不能捕捉他們?lt;/span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      《辣椒真辣》一課中，汪海韻老師準(zhǔn)備了一些酸甜苦辣的食物，看到臺上幾位同學(xué)因嘗到不同食物所做出的夸張表情，逗的在場的同學(xué)及評委老師們哈哈大笑。這通過嘗食物猜表情在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教學(xué)導(dǎo)入富有情趣，學(xué)生親自體會辣椒的辣，并回憶平時吃辣椒時的感覺。</span>酸、甜、苦、辣、是我們生活中能感覺的滋味，引導(dǎo)<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">孩子們在活動中感覺生活中美的事物的存在，要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，理解和感受。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     “白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬 ”是自古以來流傳的人們對景德鎮(zhèn)瓷器的贊譽。最后一節(jié)課是由靖安清華小學(xué)的戴月老師帶來的《畫青花紋樣》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱，戴老師以其中的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">元青花   </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">鬼谷子下山圖罐   作為代表導(dǎo)入本課。青花瓶罐造型各異，青花紋飾顏色獨特，同學(xué)們化作小小設(shè)計師創(chuàng)作出屬于自己的獨特瓷盤。</span><br></h3> <h3>　　花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，展現(xiàn)最美的篇章。此次美術(shù)優(yōu)質(zhì)課的開展，加強了課堂教學(xué)的交流，觀摩學(xué)習(xí)，研討交流。還有宜春市畫眉小學(xué)可愛的孩子們，他們大膽想象，用手中的畫筆勾勒出一幅幅美麗的五彩世界。<br></h3> <h3>編輯：肖慧玲</h3><h3>審核：吳劍李菊云</h3>